6、要独立生活，就要做到(　 )

A、自己的事自己干

B、摆脱父母、老师等大人的管理与束缚　

C、自己的事情自己负责

D、到社会上去锻炼、去实践

5、有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的“小公主”“小皇帝”式的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想(　 )

①对于自己的发展是非常有害的　 ②会使人丧失独立生活的能力和精神　 ③会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷　 ④会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路

A、①　 B、②③　 C、①②③　 D、①②③④

4、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级(3)班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢？(　 )

A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预

B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢

C、刘欢：我现在还长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事

D、赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立

3、某市曾对1500名中小学生进行过调查，72%的学生需要父母整理房间，68%的学生早上起床需要父母来叫，只有12%的学生能做些简单的家务--这告诉我们(　 )

①大多数学生缺乏自立能力　 ②自己的事应该自己做　 ③如果现在不锻炼自立能力，将来很难以在社会中自立　 ④自立是长大以后的事情，我们现在对父母有所“依赖”是自然而必要的

A、①②③　 B、①③　 C、②④　 D、②③④

2、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们可以(　 )

①不断地学会自尊，增强自信　 ②学会与他人沟通和交往　 ③逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助　 ④积极地融入社会，奉献社会

A、①②　 B、①②③　 C、①②④　 D、①②③④

1、以下哪些行为是自立的表现(　 )

①我的衣服自己洗、房间自己整理　 ②我的作业自己独立完成　 ③我自己去图书市场(书店)购买喜爱的书籍　 ④我是班干部，能够管理好自己负责的事情

A、①③　 B、①③④　 C、①②④　 D、①②③④

13、刘洁在家是乖乖女，妈妈指东她绝不朝西；在老师眼里，她是好学生，老师说一她绝不说二。她从来没有自己的想法，也没有独立做过一件事，事事都靠家长、老师甚至同学给她做主。

请分析刘洁这种做法会导致什么结果？你能给她提供哪些帮助？

12、据说有一个女生，在高考时以优异成绩考上了一所大学，但由于性格孤僻内向，又缺乏生活自理能力，仅过了一周，就退学回家了。据该女生的同学、老师反映，该同学平时性格古怪，不喜欢与人交往，生活自理能力极差，吃不惯学校的饭菜，过不惯集体生活，不会洗衣服，甚至连开水都不知道在哪里打。问及她退学的原因，她竟然回答：“离开父母我没了依靠。”从小到大她很少帮助父母做家务，如洗衣服、洗碗等家务几乎不干。而她的父母不仅不锻炼她的能力，反而替她办理了退学手续。

(1)结合材料谈谈依赖别人有什么坏处。

(2)请告诉她怎样培养自己的自立能力。

(3)教育家马卡连柯曾经说过：“我是母亲，我是父亲，一切都让给孩子，为他们牺牲一切，甚至自己的幸福，可这是父母给孩子最可怕的礼物！”你是如何理解这句话的呢？

11、有两个要好的工友同时下岗了。一个积极的自谋职业，学驾驶、做小生意，很快就解决了生活难题。后来他发现给人擦皮鞋也挺能赚钱，就自己开了擦鞋店，没想到还越来越红火。不仅自己发了家，还解决了一些其他下岗职工的就业问题。另一个却在家里垂头丧气，一味的等着单位和政府给他安排工作，靠着每月仅有的一点补助金艰难度日。是什么原因导致他们同样下岗，却命运不同。

10、在我们的现实生活中，自强者具有的共同特点是(　　 )

①为人生的理想执着追求②确定目标后，不屈不挠的坚持，矢志不移③不断改变自己的目标，以寻求最适合自己的目标④为实现自己的目标不懈努力

A①②④　　　 B①②③　　　　 C①③④　　　 D②③④