1．4的平方根是(　　 )　

A．2　　　　 B．±2　　　　 C．　　　　 D．±

3．(本题8分)

　　 某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加．按团体总分多少排列名

次。在规定时间每人踢100个以上(含100个)为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名

学生的比赛数据(单位：个)

　 请你回答下列问题：

　 (1)填写表格；

　 (2)根据以上信息，请你回答下列问题：

　 　①从平均数、众数相结合的角度分析，应该把冠军奖状发给哪一个班级?

　 　②从优秀率的角度分析，应该把冠军奖状发给哪一个班级?

　 (3)如果两个班各选两名同学参加市踢毽子的比赛，你认为哪个班级团体实力更强?

为什么?

2．(本题8分)

如图13，是一个反比例函数图像的一部分，点A(1，l0)，B(10，1)是它的端点．

(1)求此函数的解析式，并写出自变量茗的取值范围；

(2)请你举出一个能用本题的函数关系描述的生活实例．

1．(本题8分)

　　 玉树大地震发生以后，全国人民众志成城．首长到帐篷厂视察，布置赈灾生产任务，下

面是首长与厂长的一段对话：

　　 首长：为了支援灾区人民，组织上要求你们完成12000顶帐篷的生产任务．

　　 厂长：为了尽快支援灾区人民，我们准备每天的生产量比原来提高50%．

　　 首长：这样能提前几天完成任务?

　　 厂长：请首长放心!保证提前4天完成任务!

　　 根据两人对话，问该厂原来每天生产多少顶帐篷?

2．(本题10分)

　　 已知：如图11，在△ABC中，AD平分BAC，AN是△ABC外角CAM的平分线，CEAN，垂足为点E．

　　 (1)猜想四边形ADCE形状，并加以证明；

(2)如图12，若添加“AB=AC”，其他条件不变，求证：四边形ADCE为矩形；

　　 (3)在(2)的条件下，当△ABC满足什么条件时，四边形ADCE是一个正方形?(只需

写出条件，不需证明)

1．(本题8分)

　　 在一张长12cm、宽5cm的矩形纸片内，要折出一个菱形．李颖同学按照取两组对边中

点的方法折出菱形EFGH(见方案一)；张丰同学沿矩形的对角线AC折出CAE=DAC，

ACF=ACB的方法得到菱形AECF(见方案二)，如图l0．请你通过计算，比较李颖同学

和张丰同学的折法中，哪种菱形面积较大?

解答题(本大题共3个小题；每小题6分，共18分)

(1)计算．

(2)先化简，再求值：，其中．

(3)解方程：．

10．如图9所示，已知M是平行四边形ABCD的AB边的中点，CM交BD于点E，BD=

　 　3BE，则图中阴影部分面积与平行四边形ABCD面积之比为____________。

9．下列图形：①线段；②矩形；③菱形；④正方形；⑤等边三角形．绕其重心旋转180°后，仍与原图形完全重合的有____________

8．如图8，一条直线上依次摆放着三个正方形．已知斜着放置的一

个正方形的面积为s，正着放置的两个正方形的面积分别为3、2，　　 则s=_________。