1.1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的,在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的
A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论
2.为防止湿手扳开关造成触电事故,小宁同学为家中的灯暖型浴霸(冬季家庭洗浴时取暖用的电器)设计了一个温度自动控制装置,如图所示.
其中半导体材料制成的热敏电阻阻值R,随温度变化的关系如下表所示
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温度t/℃ |
18 |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
32 |
34 |
36 |
38 |
40 |
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热敏电阻 |
320 |
300 |
280 |
260 |
250 |
240 |
220 |
210 |
200 |
190 |
180 |
175 |
已知继电器线圈电阻R:为20
,电源电压%为12 V.浴霸共安装有4只标有“220 V 250W”的灯泡,当继电器线圈中的电流大于或等于50mA时,继电器的衔铁被吸合,浴霸电路断开;当线圈中的电流小于或等于40 mA时,继电器的衔铁被释放,浴霸电路闭合.求:
(1)浴霸电路闭合时,通过浴霸的总电流.
(2)若将此装置安放在浴室内,浴室内温度可控制在什么范围?
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1.由于气温偏高,小超的妈妈为了让他有一个更好的学习环境,特地买了一台冷热两用的空调安装在他的房间.这台空调的说明书中的主要数据有:电源电压为220 V,额定制冷功率为1320 W,额定制热功率为1420 W,求:
(1)空调正常制冷时电流是多少?连续正常制冷30 min消耗的电能为多少KW·h?
(2)夏天由于空调使用较多,供电系统负荷增大,应如何使用空调有利于节能?(答出一点即可)
3.小明要做“测定小灯泡功率”的实验,请你跟随小明边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请在方框内画出该实验的电路图.
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(2)小明刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小雨一惊,提醒小明实验中有问题。小明想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:①
② .
(3)小明纠正操作不当之后继续实验,他选用小灯泡的额定电压是2.5 V,当小灯泡正常发光时电流表的示数如图所示,此灯泡额定功率是 W
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(4)做完实验后,小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图像,如图所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.其产生原因是:
2.学习了电流的磁场和磁场对电流有力的作用的知识之后,某学校兴趣小组的同学猜想:“既然电流周围存在着磁场,那么两根互相靠近的通电导体之间将会发生相互作用”.他们设计了如下实验:将两根导线(可伸长)平行放置后固定(如图甲所示),然后通上如图(乙、丙、丁)所示的电流,通过反复实验证实了他们的猜想.请你根据图中实验现象回答问题:
(1)平行放置的两根通电导线之间相互作用力的特点是:
①当两根导线通同向电流时,两根导线相互 .(填“排斥”或“吸引”)
②当两根导线通反向电流时,两根导线相互 .(填“排斥”或“吸引”)
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(2)两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小除了与导线之间的距离、导线的长度有关外,还与 有关,你猜想的依据
1.将图中的开关、电灯、插座和保险丝连成家庭电路,其中开关控制电灯,插座准备接大功率用电器.
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8.综合活动小组的同学猜想:线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动,产生的电流的大小可能不一样.于是小华进行了下面的实验:
a.先用单根导线较快地切割磁感线运动;
b.然后用大约25圈的漆包线圈的一条边框以相同的情况切割磁感线运动.
(1)两次灵敏电流计指针偏转程度 较大.(填“a”或“b”)
(2)小光与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图所示),发现灵敏电流计指针发生偏转.你认为在此实验中产生感应电流大小跟什么因素有关?请你总结出两条.
① ;②
(3)在以上实验中,如何改变感应电流的方向?
① ;②
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7.一台额定功率不变的收音机,在接收电磁波的频率逐渐减小的过程中,所对应的波长将逐渐 ,该电磁波在空间传播的速度约为 m/s.
6.如图所示,当闭合开关s时,小磁针将向 (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将 (填“增强”、“不变”或“减弱”)
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5.如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,n点的磁场比b点的磁场 (选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则磁针静止时,其N极指向 处(选填“P”或“Q”).
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