5.通信使用的光导纤维是由 和 两部分组成,用光传播速度较小的物质做成 ,用光传播速度较大的物质做 .光在 中传播时,不断被 反射回来,曲折前进.
4.话筒把声音转化成 ;耳机把变化的电流还原成 .
3.赫、千赫、兆赫是 的单位,其中以 为最小,1千赫= 兆赫.
2.电磁波是向空间 传播的,它在真空中传播速度为 km/s。
1.导体中有迅速变化的电流时,在周围空间会有 向外传播,无线电通信就是利用 传输信号的.
2.滑轮是我们日常生活和生产中常用的简单机械,使用滑轮组能给我们带来很多好处。
(1)请分析图14甲所示的实验,说明图中滑轮的特点:
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(2)小明利用图14乙所示的滑轮组提起物体时,用F=5N的拉力在3s内将重为12N的物体匀速提高了10cm,求:滑轮组的机械效率是多少?拉力F的功率是多少?
1.如图13所示,一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装0.15kg的水,杯子与桌面的接触面积是10-3m2,桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa,取g=10N/kg,则:
(1)水对杯底的压强是多少?
(2)玻璃杯的质量为多少?
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2.在测“滑轮组机械效率”的实验中:
(1)该实验需要的测量工具有__________,__________;
(2)实验时方法正确,两组实验得到的数据如下表,请补充表中未知数据:
|
组别 |
滑轮个数 |
钩码重G/N |
钩码上升高度h/m |
拉力F/N |
拉力移动距离S/m |
机械效率 |
|
甲组 |
一定 一动 |
19.6 |
0.2 |
11.2 |
0.4 |
|
|
乙组 |
二定 二动 |
19.6 |
0.2 |
5 |
1 |
|
(3)在图12甲中画出甲组实验时细线的缠绕方式。
(4)乙组实验如图12乙所示。与甲组实验相比,弹簧秤的示数将__________,此时滑轮组机械效率将__________ (选填“变大、变小、不变”),其原因是____________________。
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1.通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图11(a)所示的情景。出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压__________大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:( )
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
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(2)小明再作图(b)所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因可能是:____________________。
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。①你认为小明的结论是_________(填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由:____________________。
3.今年的1月23日,由北京开往青岛的D59次动车组列车,在运行到胶济线安丘至昌邑段时,发生重大路外交通事故,造成18人死亡、9人受伤。据初步调查,在这次事故中有的人是被机车直接相撞造成伤亡,还有的是因站的位置离铁路线太紧,被高速行驶的列车卷入车下造成伤亡,请你利用学过的物理知识就后种情况做出合理的解释。
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