2.图中为四位著名科学家的画像.他们在科学事业上为人类作出重要贡献.人们永远纪念他们,并将他们的名字命名为物理量的单位,请任选两位填在下表中.
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科学 家名 |
主要研 究范围 |
命名为 何单位 |
在物理学中作出何种重大贡献(每位只要求填写一项) |
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力学 |
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热学 |
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电学 |
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电磁学 |
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1.在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时,一位同学做了如图中(a)、(b)、(c)的三个实验.图中AB表示闭合电路的一部分导线,导线上的箭头表示电流的方向,F表示导线受力的方向,S、N表示蹄形磁铁的南北极.
(1)通过实验(a)和(b)说明,通电导线在磁场中的受力方向与 的方向有关.
(2)通过实验(a)和(c)说明,通电导线在磁场中的受力方向与 的方向有关.
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26.一台直流电动机,额定电压是24V,电功率是120W,内部线圈的电阻是0.5
.如果这台电动机正常工作5min,求:
(1)电流做了多少功;
(2)产生多少热量;
(3)有多少电能转化为机械能.
25.一台直流电动机,额定电压为220V,功率是4.4 kW.问:
(1)正常工作电流是多大?
(2)工作半小时消耗多少千瓦时的电能?合多少焦耳?
24.小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入下图的电路中.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P,重复了多次实验,记录如下:
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(1)实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的.
(2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现 相同时,电流越大,磁性越强.
(3)分析第 次的实验记录,会发现 相同时,匝数越多,磁性越强.
23.在图中,请根据通电螺线管的N、S极,标出磁感线的方向和电源的正、负极.
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22.在图中画出螺线管的绕法,使小磁针在图示位置处于静止.
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21.下图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形,请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名.
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20.试将如图所示马蹄形电磁铁上两个线圈连接好,接上电源,使其能满足极性要求.
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19.标出图中通电螺线管的N、S极.
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