14．古诗文默写。(7分)

　　 ①______________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

　　 ②诗人有意，则草木含情，白居易《赋得古原上草离别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________，　 ________________”,赋予大自然以勃勃生机，

　　 ③诸葛亮在《出师表》中有一处文字写了自己的出身：“_______________________，_______________________”。

④《五柳先生传》中表明五柳先生性情淡泊的句子是：“__________________________，________________________”。

13．下边这段话中有一处插叙与文章中心无关，是多余的话。这句话是(　 　)

　　 这天清晨，太阳露出半个脸蛋，我就起了床，忙着准备野炊的食品。A这时，妈妈也起来为我整理用具。上午9点整，我们就到达了目的地。据说这里是我们市很有名气的风景点。B这里林木葱茏，野花遍地，真是一个游玩的好地方。C上次我舅舅从四川回来，我爸就陪他去游过一次，他说还是他们峨嵋山的风景秀丽。D大家休息了一会儿，班主任为我们划分了各小组活动的区域。我们便动手垒灶搭锅，准备做饭。

第Ⅱ卷　 (非选择题共l20分)

12．在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是(　　 )

　　 美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地邀游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“_________”。

　　 A．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。

　　 B．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。

　　 C．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远不会变成人的。

　　 D．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。

11．一位同学积累了下面一则写作材料，却不知用以证明怎样的观点才好。在材料后面提供了四个说法，其中与材料一致的一项是(　　 )

　　 美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”

　　 最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”

A．人无完人，金无足赤。　

B．智者见智，仁者见仁。

C．智者千虑，必有一失。　

D、走自己的路，让别人去说吧!

10．下面对文言诗句分析不恰当的是(　　 )

　　 A．春草带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

　　 --“横”字用得好，表现了一种自然、闲适、恬淡的意境。

　　 B．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

　　 --一反前人“悲秋”的情调，通过鹤“排云上”的形象，顿时冲破秋天的肃杀之气，展示出乐观明快的境界。

　　 C．会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

　　 --表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的心志和气概，读来催人奋进。

　　 D．蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)

--前两句运用了“兴”的手法，描写了春天水波荡漾的景致，表现了一种朦胧之美。

6．下面句子中标点符号使用有误的一项是(　　 )

　　 A．当死神临近时，他们会像阿基米德那样在临死前提出请求：“不要弄乱我的圆圈!”

　　 B．19世纪的英国文学可谓群星灿烂，而夏洛蒂·勃朗特无疑是其中非常耀眼的一颗。

　　 C．我到现在终于没有见--大约孔乙己的确死了。

　　 D．小说创造人物方法是多样的，如：《我的叔叔于勒》中对于勒的外貌描写和对“我”的心理活动描述。

5．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(　 　)

　　 A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

　　 B．昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。

　　 C．最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。

　　 D．车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。