2．如图， AB//CD,AD,BC相交于点O，∠BAD=35°,∠BOD=76°,则∠C的度数是平行线的性质.

(A)∠31°　　　　　 (B)∠35°

(C)∠41°　　　　　　 (D)∠76°

1.下列计算正确的是合并同类项.

(A)　　　　　　 (B)

(C)　　　　 　　　　(D)

25．抛物线y=ax²+bx+c(a<0)交x轴于点A(-1，0)、B(3，0)，交y轴于点C，顶点为D，以BD为直径的⊙M恰好过点C.

(1)求顶点D的坐标(用a的代数式表示)；

(2)求抛物线的解析式；

(3)抛物线上是否存在点P使△PBD为直角三角形?若存在，求出点P的坐标；若不存在，说明理由.

24．如图，AB是⊙O的直径，C为AB延长线上的一点，CD交⊙0于点D，且∠A=∠C=30⁰．

　 (1)说明CD是⊙O的切线：

　 (2)请你写出线段BC和AC之间的数量关系，并说明理由，

23．如图，已知△ABC中，∠=90⁰，∠B=60⁰，AC=4，等边△DEF的一边在直角边AC上移动，当点E与点c重合时，点D恰好落在AB边上，

(1)求等边△DEF的边长；

(2)请你探索，在移动过程中，线段CE与图中哪条线段始终保持相等，并说明理由；

(3)若设线段CE为x，在移动过程中，等边△BEF与Rt△ABC两图形重叠部分的面积为y。请你写出y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．

22．“五一黄金周”的某一天，小明全家上午8时自驾小汽车从家里出发，到距离180千米的某著名旅游景点游玩．该小汽车离家的距离s(千米)与时间t(时)的关系可以用图中的曲线表示．根据图象提供的有关信息，解答下列问题：

　 (1)小明全家在旅游景点游玩了多少小时?

　 (2)求出返程途中，s(千米)与时间t(时)的函数关系，并回答小明全家到家时是什么时间?

　 (3)若出发时汽车油箱中存油15升，该汽车的油箱总容量为35升，汽车每行驶1千米耗油升．请你就“何时加油和加油量”给小明全家提出一个合理化的建议．(加油所用时间忽略不计)

21．用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD，把一个含60⁰角的三角尺与这个菱形重合，使三角尺的60⁰角的顶点与点A重合，两边分别与AB、AC重合，将三角尺绕点A按逆时针方向旋转；

　 (1)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F时(如图)，通过观察或测量BE、CF的长度，你能得出什么结论？

　 (2)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD的延长线相交于点E、F时(如图)，你在(1)中得到的结论还成立吗？简要说明理由．

20．同学：你去过黄山吗?在黄山的上山路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图，图中的数字表示每一级台阶的高度(单位：cm)．并且数d，e，e，c，c，d的方差为p，数b，d，g，f，a，h的方差为q(10cm<a<b<c<d<e<f<g<h<20cm．且p<q)，请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题：

　 (1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?

　 (2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?

　 (3)为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．

19．小明想测量校园内一棵不可攀的树的高度，由于无法直接度量A、B两点间的距离，请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案，

(1)画出测量图案；

(2)写出测量步骤(测量数据用字母表示)；

(3)计算A、B的距离(写出求解或推理过程，结果用字母表示)

18．九年级(3)班的一个综合实践活动小组去A、B两家超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况，下图是调查后小敏与其他两位同学进行交流的情景，根据他们的对话请你分别求出A、B两家超市今年“五一节”期间的销售额．