4．七年级(1)班的班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计．图1和图2是他通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题：

(1)在扇形统计图中，计算“步行”部分所对应的圆心角的度数．

(2)求该班共有多少名学生．

(3)在图1中，将表示“乘车”的部分补充完整．(6分)

3．已知AD∥BC，∠1=∠2，要判断∠3+∠4=180°请完成解答，填空或填写适当的理由：

∵AD∥BC　 (已知)

∴∠1=________________　　 (　　　　　　 　　　　　　　　　)

∵∠1=∠2(已知)

∴∠2=∠3　 (　　　　　　　　　　　　　 )

∴_______∥_______ (　　　　　　　　　　　　　　　　 )

∴∠3+∠4=180°(　　　　　　　　　　　　　　 )(7分)

2．化简求值(每小题5分，共10分)

(1)，其中

(2)已知，互为相反数，，互为倒数，计算

1．计算(每小题4分，共8分)

⑴

⑵

11．如图，是一辆摩托车发动后速度随时间变化情况的统计图，从图中看，下列结论中不正确的是(　　 )

A．1分钟到3分钟速度逐渐增加　　 B．3分钟到5分钟速度逐渐回落

C．这5分钟里，速度不断增加　　 　D．这5分钟里，速度有增有减

10．如图，直线a∥b，点B在直线b上，且AB⊥BC．∠1=55°则∠2的度数为(　　 )

A．35°　　 B．45°　　 C．55°　　 D．125°

9．下列说法正确的有(　 )

(1)圆柱体的上、下两个圆一样大　 (2)圆柱、圆锥的底面都是圆　 (3)圆柱是由三个面围成的，是多面体　 (4)长方体的面不可能是正方形

A．1个　　 B．2个　　 C．3个　　 D．4个

8．如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是(　 )

A．同位角相等，两直线平行　　 B．内错角相等，两直线平行

C．同旁内角互补，两直线平行　 D．两直线平行，同位角相等

7．下列说法：(1)线段AB和线段BA表示同一条线段；(2)在一条直线上取一点可以得到两条射线，取两点可以得到三条射线：(3)点和直线有两种位置关系；(4)两点之间直线最短．其中正确的有(　　 )

A．1个　　 B．2个　　 C．3个　　 D．4个

6．由几个小立方体搭成的一个几何体如图1所示，它的主(正)视图见图2，那么它的俯视图为(　　 )