6．下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是(　　 )

5．实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是(　　 )

4．用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是(　　 )

A．食物腐败--分子发生变化

B．酒精挥发--分子间间隔变大

C．花香四溢--分子不停地运动

D．热胀冷缩--分子大小随温度变化而改变

3．人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是(　　 )

A．氮气　　　　　　　　　　　　　 B．氧气　　　　　　　　　　　 C．二氧化碳　　　　 D．稀有气体

2．我们每天都和化学变化打交道，以下叙述中没有发生化学变化的是(　　 )

A．吃进的食物一段时间被消化了

B．课外体育活动时，呼吸作用增强

C．水放进冰箱一段时间后结成冰

D．人体吸收氨基酸后，结合成所需的各种蛋白质

1．下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是(　　 )

A．黄酒　　　　　　　　　　　　　 B．冰水　　　　　　　　　　　 C．碘盐　　　　　　　 D．食醋

40．(3分)某化学学习小组用15g石灰石样品(杂质不溶于水且不与酸反应)与足量的稀盐酸反应，进行实验探究。实验装置如下：

有关数据如下：

当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了4.7g；C装置的质量没发生变化且无明显现象。请你回答：

(1)15g样品最多能生成二氧化碳气体的质量为________________g。

(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？写出计算过程。

39．(4分)医院护士常给病人静脉注射葡萄糖溶液以补充能量，葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆。

请计算：

(1)葡萄糖的相对分子质量为_____________________________。

(2)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为_______________________。

(3)葡萄糖中碳元素的质量分数为___________________。

(4)用质量分数为10%葡萄糖溶液配制质量分数为5%葡萄糖溶液100g，需加水__________________________g。

38．(6分)已知：①Ca(OH)₂+CuSO₄＝CaSO₄+Cu(OH)₂↓(蓝色)；

②盐酸和澄清石灰水恰好中和生成的盐为中性。

小明同学在用盐酸中和澄清石灰水后，为探究盐酸与澄清石灰水是否恰好完全反应，他设计了如下实验方案：

试回答：

(l)写出盐酸与澄清石灰水反应的化学方程式__________________________________。

(2)小红认为小明的设计方案还不能说明盐酸和澄清石灰水恰好完全反应，她的理由是__________________________________________________________________________。

(3)小红同学认为要说明盐酸与澄清石灰水恰好完全反应还需在小明实验方案的基础上进行实验。她的实验方案是：

(4)小刚同学认为小明和小红的方案复杂，他认为只要选择Na₂CO₃溶液即可证明，请你评析他的方案是否正确。(请选择①或②答题)

①若你认为小刚的方案正确，填下空：

写出整个过程的化学方程式__________________________________________________

_____________________________________________________________________。

②若你认为小刚的方案不正确，填下空：

写出理由并设计一个确实比小明和小红方案更简单的实验方案。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

37．(6分)用示意图中的装置进行A、B、C三组实验，在a、b、c中加入的试剂如表中所示。填写表中空格：