3.我国赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权,为了向世界展现一个新的形象,某校学生提出下列建议:①开发新能源,减少矿物燃料的燃烧,②开发生产无汞电池,③分类回收垃圾,④提倡使用一次性塑料餐具和塑料袋,⑤提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用,⑥提倡不使用含磷洗衣粉,⑦农业上控制化肥和农药的使用,你认为可以采纳的是( )
A.①②③④⑥⑦ B.②③④⑤⑥⑦ C.①②③⑤⑥⑦ D.全部
2.科学探究一般包括下列这些步骤,你认为合理的顺序是( )
①得出结论 ②分析论证 ③制订方案 ④提出问题 ⑤猜想假设
A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.③②①④⑤ D.⑤④③②①
1.下列事例与化学有关的是( )
①开发新能源;②使天空变得更蓝;③研究资源的综合利用;④研制药物;⑤研制高效且对人畜毒害最小的农药。
A.①④⑤ B.①③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
24、(8分)期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:
A:氢氧化钙全部变为碳酸钙;B:氢氧化钙部分变为碳酸钙;C:氢氧化钙没有变质。
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想A进行实验探究的过程示例:
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 |
①滤液不变色 ②有气泡产生 |
氢氧化钙全部 变为碳酸钙 |
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 |
① |
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② |
(4)原理与用途:
①氢氧化钙俗称 ,农业上一般采用氢氧化钙改良 性土壤(选填“酸”或“碱”)。
②氢氧化钙变质是由于与空气中的 发生反应的缘故,反应的化学方程式是: ,因此氢氧化钙应 保存。
22、如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。请填空:
![]()
(1)写出下列物质的化学式:A ,B ,D 。
(2)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是______________________。
21、(5分)下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空(⑦⑧⑨不得翻转):
![]()
(1)图中仪器A的名称是 。
(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填序号)
,其化学方程式为 ;若要验证瓶中氧气已集满,其具体操作和现象为 。
(3)若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停,应选择上图中的仪器 (填序号,如果有多种组合,填出一种组合即可)。
20、(6分)实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配制步骤为:
(1)计算:需氢氧化钠固体 g,水 mL(水的密度是1g/cm3)。
(2)称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘(填:“左”或“右”),在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“∨”表示选用):
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砝码/g |
100 |
50 |
20 |
20 |
10 |
5 |
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打“∨”表示选用 |
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![]()
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项 (填字母)
(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用 搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。
(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。
19、(4分)人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病,哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答:
![]()
(1)“Vc”中含有 种元素。
(2)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg.
①当“Vc”完全来自右图的“维生素C”时,每天至少服用 次;
②当“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜(每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg)时,每天至少应食用这种蔬菜 g。
(3)取2片“维生素C”溶于水,滴入紫色石蕊试液变红色,说明“Vc”的溶液显 性。
18、(2分)根据KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题:
![]()
(1)10℃时KNO3的溶解度 NaCl溶解度(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t℃时,将mg KNO3、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和,则m n(填“>”、“<”或“=”)。
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