2、　 传播形式：声波(类比水波)

1、　 声音传播需介质，固、液、气都能传播

3、　 振动停止，发声(不能是声音)也停止　 “余音未绝”

2、　 发声体一定在振动，但物体正在振动，人们未必能听能听到声音(人耳范围20次/秒-20000次/秒)

1、　 固、游、气都能振动发声　 乐器　 管乐器：空气柱的振动

　　　　　 　　　　　　　　　　　　弦乐器：弦的振动

2、声音的传播。

第三章　　 声的世界

第一节　　 科学探究：声音的产生成传播

1、声音是由物体的振动产生的。

大家先来做个实验：请每位同学用手指放在自己正在发声的喉头有什么感觉？(正在发声的喉头在振动)

引导学生举例：蜜蜂快速扇动翅膀引起空气振动发出嗡嗡的响声。

鸟鸣叫靠的是气管和支气管交界处鸣膜的振动。

青蛙鸣叫中靠气囊的振动发声的。

雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜，当发音肌收缩时，引起发音膜振动，这些振动通过共鸣室的放大，最后发出非常响亮的声音来。

总结：由观察和实验证明：声音是由物体的振动产生的。

各种乐器在演奏时都是通过相应部位振动而发声的。