2．安排二课时。

1．讲读本文，可以和前面的两篇文章结合起来研究、讨论，就科学与艺术的关系、创新精神和创造力等问题进行深入的思考与探讨。重点从创新精神的角度，研究科学与艺术的关系。

2．理解“科学”“艺术”“创造力”“真理”这些标志人类文明进步的最重要的概念及其相互间的关系。

1．学会用研究、讨论的方法就科学与艺术的关系，创新精神和创造力等问题进行深入的思考与探讨。

6．在班上展示成果，认真听取同学意见和建议。

5．给书起个富有个性的名字，设计封面，装订成册。

4．请同学或老师为作文集写序或跋。

3．进行页面设置和美术设计。

2．确定编排体例。可以按写作时间、文章体裁、文章主题等分类编排。