11．指出爬藤植物善于缠绕的现象，以引起读者关注。

提示：此题要抓住文中关键词句分析。

10．奇怪现象：所有旅鼠焦躁不安，东跑西颠，吵吵嚷嚷，永无休止，停止进食。在天敌面前勇敢异常，无所畏惧，具有明显的挑衅性，甚至主动进攻。毛色在此时也发生明显变化，由灰黑变成橘红，使其目标变得特别突出。这种奇怪现象吸引了天敌的注意，以便天敌大量吞食它们，使它们的种群数量得到调节，这就是它们的目的。

提示：此题旨在考查学生抓住文中关键信息的能力。

8．CDBA

7．我认为旅鼠的自杀是一种悲剧，是对自己的残忍和不公。

6．我为旅鼠暂时不能造成危害略松了一口气提示：此题结合具体语境分析即可。

5．作者认为旅鼠的这种自杀方式是对自己的残忍和不公，慨叹它们若是早知会出现这样的悲剧，又何必当初大量繁殖。意味着，人类也应从中受到启示--不应该毫无节制地繁衍下去，否则，也将会像旅鼠一样地残害自己。提示：此题抓住文中议论句或作者的心理来分析即可。

4．

A．你(真)认为我会像旅鼠那样不顾一切地跳下去吗?

B．我(一把)揪住了(他的)背包带。

提示：此题一定要牢记句子成分的口诀。

3．C

提示：此题可根据句意的层次来分析。

2．A．祥--详B．及--急C．燥--躁D．绕--饶