同学们，大家还记得那财气势恢宏的新闻《人民解放军百万大军横渡长江》吗?西路军胜利的原因是什么?(学生齐答；“得人心者得天下。”)今天，我们学习《得道多助，失道寡助》，深层探究克敌制胜的首要条件。

9、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：　　　　　　　　　　　　　 。请写出与之意思相近的一句名言？

3、、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有□□□□和□□□□。　(用课文词语回答)　 8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。

2、翻译句子：

(1)　　 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

(2)　　 故天将降大任于是人也

(3)生于忧患，死于安乐。

1、解释下列句子中加点字的意思

　所以动心忍性(　　　 )(　　　 )　困于心衡于虑而后作(　　　 )

　 傅说举于版筑之间(　　　 )　 出则无敌国外患者(　　　 )

　 故天将降大任于是人也　 (　　　 )空乏其身　 (　　　 )　　　　　

舜发于畎亩之中(　　 　)管夷吾举于士(　　　 )

百里奚举于市(　　　 )(　　　 )苦其心志(　　　 )人恒过(　　　 )

(一)疏通文意

1、学生自读课文，结合注释，借助工具书翻译课文。注意下列词语的解释。

(1)发　　　 畎亩　　　 举　　　　 版筑　　　　　 举于士　　　 市

(2)故　　 任　 于　 是　 也　　 苦　 劳　　 饿　 空乏　 拂　 乱　　　 动心忍性　　 曾益

(3)恒过　 困于心　　 衡于虑　　 作　　 征于色　 发于声　 而后喻

入　　 法家拂士　 出　 敌国　　 生于忧患　　 死于安乐

2．小组讨论交流，解答翻译中的疑难问题。

3、注明下列句中的通假字并解释。

①曾益其所不能　　　　　　　　　　　　 ②困于心，衡于虑，而后作　　　

③入则无法家拂士　　　　　　　　　　　 ④所以动心忍性

4、翻译句子。

①故天将降大任于是人也……曾益其所不能。

②人恒过……征于色发于声而后喻。

③入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

④然后知生于忧患而死于安乐也。

2、学生齐读课文。要求读准字音，读出停顿，读出抑扬顿挫的气势和美感。并完成下列问题

(1)读准下面的字。①畎亩　　　 ②傅说　　 ③胶鬲　 　④行拂　　

⑤法家拂士　

(2)把握句中的停顿及重音

①舜／发于／畎亩之中，傅说／举于／版筑之间，胶鬲／举于／鱼盐之中，管夷吾／举于／士，孙叔敖／举于／海，百里奚／举于／市。

　 ②……必先苦／其心志，劳／其筋骨，饿／其体肤，空乏／其身，行拂／乱／其所为，所以动心／忍性，曾益／其所不能。