0  217840  217848  217854  217858  217864  217866  217870  217876  217878  217884  217890  217894  217896  217900  217906  217908  217914  217918  217920  217924  217926  217930  217932  217934  217935  217936  217938  217939  217940  217942  217944  217948  217950  217954  217956  217960  217966  217968  217974  217978  217980  217984  217990  217996  217998  218004  218008  218010  218016  218020  218026  218034  447090 

2.近义词

鹤立鸡群•出类拔萃:都可形容才能超出一般人。“鹤立鸡群”往往侧重于外形、姿态等方面的具体描绘,很生动形象,如“她貌美如仙女,远远望去格外出众,真是鹤立鸡群”;“ 出类拔萃”侧重于从本质上揭示事物,比“ 鹤立鸡群”抽象,如“张华学习成绩优秀,在班上一直是出类拔萃的”。

微不足道•微乎其微:都有“极其微小”的意思,有时可换用。但“微不足道”有“不值一提”的意思,而“ 微乎其微”则没有,“ 微乎其微”仅着眼于“量”上,而“ 微不足道”不仅与此,往往还着眼于“意义”上,表示“不足道”。如“这微不足道的小恩惠他居然一直记着”,“我在家中所做的家务简直就是微乎其微”。

无所事事•无所作为:都含有不做事情,没有成绩的意思。“无所事事”指没做任何事情,如“他是一个无业游民,每天无所事事”;“ 无所作为”指没做出大的、有意义的事或成绩来,如“妈妈经常责怪爸爸这么多年无所作为”。

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1.重点词

郁郁寡欢:心情苦闷的样子。  意趣盎然:洋溢着意味和兴趣。

泰斗:泰山北斗,比喻德高望重或有卓越成就而为众人所敬仰的人。

粲然:本文指笑时露出牙齿的样子。意趣盎然:洋溢着意味和兴趣。

入木三分:相传晋时王羲之在木板上写字,墨汁透入板内有三分深。形容书法的笔力极为强劲。也比喻见解、议论分析、刻画很深刻。

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  绺  一绺    锢  禁锢  爵  伯爵  涟  涟漪  儒  侏儒

  咎  咎由自取  涸  干涸  嚼  咀嚼  链  链接  糯  糯米

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2.多音字

 屏  píng 屏风     sù 宿愿      壳  ké  贝壳

   bǐng 屏气  宿  xiǔ 三天两宿      qiào  地壳

           xiù星宿

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1.典型字

 黝黑(yǒu)长髯(rán) 胡髭(zī) 鬈发(quán) 禁锢(gù) 貂皮(diāo) 犀利(xī) 锃亮(zèng) 侏儒(zhū)(rú)  酒肆(sì)  尴尬(gān)(gà) 炽热(chì)甲胄(zhòu) 粲然(càn)   藏污纳垢(gòu)  正襟危坐(jīn)  颔首低眉(hàn)意趣盎然(àng)  广袤无垠(mào)

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设置本题意在结合课文掌握夸张的修辞手法,并学习运用。

描写眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

描写须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

描写皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

描写鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。

这些夸张性的描写,不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象,而且让人产生无尽的联想。

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设置本题是帮助学生读懂课文,理解作者的艺术匠心。

前半部分描写托尔斯泰的外貌,突出了两个方面的特点,一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,二是他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来。写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画,也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员,与全体俄国人民同呼吸共命运。联系全文看,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦──作者已一语道破,“托尔斯泰面部的其他部件──胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪耀的珠宝的甲壳而已。”全文既对托尔斯泰的“形”“神”作了独到细致的刻画,同时也在字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬、赞美之情。这样,前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象,反而收到相反相成的艺术效果,相互衬托,使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下强烈深刻的印象。

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2.本文在艺术手法上的独特性表现在两个方面,一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面,二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。

写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面,不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画,同时也揭示了他是俄国人民大众的一员;写他面容粗鄙、丑陋的一面,实际上是反衬了他眼睛的无比精美。托尔斯泰就是这么一个矛盾的统一体。如果进一步探究,可以认为,写他形貌的矛盾统一,实质上也是写他的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一,以及他本身的思想也是矛盾统一的,列宁就说过,他既是伟大的,又是可笑的(这可能不是课文作者的本意)。本文的重心是落在写他的眼睛上,通过写眼睛来写他的敏察、深刻,写他作为伟大作家的杰出才能,写他是时代的透视镜和多棱镜。

本文是用文字给人画肖像画,运笔在方寸之间,却洋洋洒洒,数千百言。在不算短小的篇幅里,作者又并非面面俱到,而是突出重点,大肆铺排,有时,某一局部,数十句、数百言精雕细刻,给读者留下深刻强烈的印象。之所以能尺水兴波,纵横捭阖,主要得益于比喻、夸张的妙用。比喻不是追求形似,而是追求神肖;夸张更加突显托翁的形貌特征。因此,本文的比喻和夸张把我们带进无穷想像的空间,让我们尽情玩味其情趣,揣摩其含义。可以说,本文比喻和夸张的艺术效果,不仅在于形象鲜明,特征突出,更在于喻意深刻,韵味无穷。

练习说明

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同步练习册答案