2.简要叙述这个误会过程。

误会起因：红衣青年认为陶影应该多买一张票。

误会发展：陶影向红衣青年解释未买票的理由。

误会高潮：当测量结果出乎陶影意料之外，陶影为此误会了小也，甚至打了儿子，这更招致了红衣青年和围观者的指责和嘲笑。

误会加深：卖冰棍的老太太的狡黠又让陶影的努力适得其反，误会越来越深。

1.陶影带儿子参观寺院，因什么事而受到儿子的误解？

买票。

6. “为自己再塑一个金身”是什么意思？

成为一个儿子心目中完美的好妈妈的形象。

5.“油漆皲裂的车门上，有一道白线，像一只苍白的手指，标定一·一○米。”

这个比喻句，表现了一种醒目而冰冷的感觉。形象的说明儿童购票的指定高度。

4.“其实地应该把票根保存起来。这样以后哪次集体活动或开食品卫生会，她骑车去，回来后可以用这张票报销，夫妇都是蓝领工人，能省就省一点。”

深思熟虑的心理活动，表现了她作为母亲的强烈的责任感和良苦用心。

3. “她很看重两毛钱的，它等于一根黄瓜两个西红柿如果赶上处理就是三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃三天的菠菜。”

心理活动表现出陶影的经济拮据，过日子需要精打细算。

2. “她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。”如何理解？

作为一位母亲，虽然自己很普通，但懂得养儿且教的道理，希望儿子成为一个完美无缺的人，自己的一言一行在影响着儿子，因此在儿子面前，需严于律己，做得完美而无可挑剔，体现了陶影强烈的责任感和儿子深情的爱。

1.“就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少烧汽油。”

这种心理似乎觉得陶影此人是一个爱贪小便宜者，让人看不起，但通过下文内容了解到其家庭经济拮据，这也是为给不需要的儿子买票作了一个很好的铺衬。

5.陶影自己吃西瓜时啃得很苦，为什么不让儿子这样做？

自己啃得很苦，是因为家庭经济拮据，不让儿子这样，是想培养儿子具有大家风度。

语言特色以及人物心理刻画分析：