3、解决时间分配不均的问题：修建水库。丰水期蓄水，枯水期防水，保持下游较稳定的流量。 功能：防洪、灌溉、发电、城市供水、航运等。

2、改变水资源区域分配不均(空间)：调水工程。(引黄济青工程、引滦入津工程、南水北调工程等。)

1、供水紧张原因：利用率低、浪费严重、水污染也降低了水资源的利用价值。

解决方法：合理利用和节约用水。(喷灌技术是农业节水及增产的重要措施。)

3、水污染 原因：工农业发展，部分地区的工厂、乡镇企业把未经处理的污水直接排入河流、湖泊。 北方地区水资源缺乏，水污染更为严重。淮河、海河和辽河是我国受污染最重的河流。

2、分布特点：时间分配不均匀、空间分布不平衡。

　 在时间上，河川径流夏秋季节丰沛，春冬季节水量减少。影响：水旱灾害。降水过于集中，夏季洪灾，春季旱灾；降水的年际变化大，造成径流年际变化大，连续几年的丰水或连续几年的枯水。

　 在空间上，分布 从东南沿海向西北内陆递减，总体呈现南方多水、北方少水的状态。

影响：北方平原广阔，耕地面积大，人口密集，人均水资源量少，加剧北方缺水的状况。

1、中国的水资源总量占世界第六位，人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4。

3、国际合作。

　 读课本，明确国际合作的重要性和必要性。发展中国家需要：资金，技术，人才。

发达国家需要：资源，劳动力，土地。

　 世界主要的国际组织：联合国、世界贸易组织、欧盟、奥林匹克运动会等。

　 联合国是世界上最大的国际组织，总部在美国的纽约。五个常任理事国：美国、英国、法国、俄罗斯、中国。

　 补充：掌握世界主要组织的英文缩写，标志，主要职能等。

　 总结：本章主要讲述了国际合作和发展的知识，重点是发达国家和发展中国家的合作，要掌握世界主要的国际组织，如联合国，奥林匹克等。

[作业设计]

世界主要的发达国家和发展中国家。

2、发达国家和发展中国家。

　 划分标准：经济发展水平的差异。

　 发达国家：北半球的北部：美国，加拿大，英国，法国，德国，意大利，澳大利亚等。

　 发展中国家：北半球的南部，南半球：中国，印度。

　 强调：南北对话就是发展中国家和发达国家之间的对话，北代表发达国家，南表示发展中国家。近年来许多发展中国家发展迅速，如亚洲的韩国，印度的计算机软件产业等。这一课是本章的重点内容，要掌握世界主要发达国家所在的大洲和位置，轮廓等特征。

1、国家和地区。

　 提问：世界上面积最大的国家和最小的国家？最大俄罗斯，最小梵蒂冈。据图找出世界面积前六位的国家，记住他们所在的大洲，首都和轮廓特征。

　 人口最多的国家：中国，印度。找出人口占前十位的国家，找出所在的大洲，看看哪一个洲的人口最多。

　 最大的地区：格陵兰岛。

　 政治制度：社会主义，资本主义。

　 补充：国界线的划分是一个很复杂的问题，有的依据山脉、河流、海洋，经纬线等自然情况划分，有的根据语言、民族、总结等社会经济情况划分。如美国和加拿大，智利和秘鲁等。世界各国无论大小，贫富，一律平等。

3、了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。

[教学重点]

发达国家和发展中国家

[教学用具]

教学挂图，投影片

[教学过程]