5． 以下物质的制备原理错误的是

　 A．无水氯化镁的制备：MgCl₂·6H₂O MgCl₂+ 6H₂O

　B．钴的制备：3Co₃O₄+8Al9Co+4Al₂O₃

　 C．烧碱的制备：2NaCl+2H₂O2NaOH +H₂↑+ Cl₂↑

　 D．漂粉精的制备： 2Ca(OH)₂ + 2Cl₂→Ca(ClO)₂+CaCl₂+2H₂O

4．下列叙述中，能证明某物质是弱电解质的是

A．熔化时不导电　　　　　　　　　　 B．水溶液的导电能力很差

C．属于共价化合物　　　　　　　　　 D．溶液中已电离的离子和未电离的分子共存

3．下列物质加热熔化时破坏极性共价键的是

A．干冰　　　　　 B．二氧化硅　　 　　　C．晶体硅　　　　 D．氢氧化钠

2．下列化学用语书写正确的是

^{A．甲醛的结构式HCHO　　 　　　　　B．四氯化碳的电子式}

C．环丙烷的最简式CH₂　　　　　　　 D．　　　　　　　　 的名称：2-乙基丙烷

1．下列物质的用途中，利用物质氧化性的是

A．氧化铝做耐火材料　 　　　　　　　　　B．K、Na合金作原子反应堆导热剂

C．焦炭用于炼铁工业　　　 　　　　　　 D．次氯酸消毒餐具

(18)(本小题满分14分)已知函数是的导函数．

(I)求函数的最大值和最小正周期；

(II)若，求的值．

(19)(本小题满分14分)如图，四边形是圆台的轴截面，，点 在底面圆周上，且，．

(I)求圆台的体积；

(II)求二面角的余弦值．

(20)(本小题满分14分)由数字1，2，3，4组成五位数，从中任取一个．

(I)求取出的数满足条件：“对任意的正整数，至少存在另一个正整数，使得”的概率；

(II)记为组成这个数的相同数字的个数的最大值，求的分布列和期望．

(21)(本小题满分15分)已知两点，在椭圆上，斜率为的直线与椭圆交于点，(，在直线两侧)，且四边形面积的最大值为．

(I)求椭圆C的方程；

(II)若点到直线，距离的和为，试判断的形状．

(22)(本小题满分15分)已知函数．

(I)当时，若函数是奇函数，求实数的值；

(II)当时，函数在区间(-2，)上是否存在极值点？若存在，请找出极值点并论证是极大值点还是极小值点；若不存在，请说明理由．

台州市2010年高三年级第二次调考试题

(11)右图是一个几何体的三视图，根据图中数据，

可得该几何体的体积是　　　 ▲　　　 .　　

(12)在的展开式中，²项的系数为

　　　 ▲　　　 .

(13)已知抛物线的焦点为，准线与轴的交点为为抛物线上的一点，且满足，则=　　　 ▲　　　 .

(14)对于命题：如果是线段上一点,则；将它类比到平面的情形是：若是 内一点,有；将它类比到空间的情形应该是:若是四面体内一点,则有　　　　　　 ▲　　　　　　 .

(15)若实数，满足不等式组且目标函数的最小值是，则实数的值是　　　 ▲　　　 .

(16)如图，分别是正方形各边的中点，将等腰　　

三角形分别沿其底边折起，使其与原

所在平面成直二面角，则所形成的空间图形中，共有异面直线

段的对数为　　　 ▲　　　 .

(17)设[]表示不超过的最大整数(如［2］=2，［1.3］=1),

已知函数，当时，实数的取值范围是　 ▲　　 .

．若，则截面的面积为

(A)　 　　　　　 (B) 　　　　　　 (C)20　 　　　　　 (D)

(7)已知函数，则函数的图象可能是

(8)已知点是双曲线的左焦点，点是该双曲线的右顶点，过且垂直于轴的直线与双曲线交于两点，若是锐角三角形，则该双曲线的离心率的取值范围是

(A) 　　 　　 (B) 　　　 (C) 　　　 (D)

(9)在点测量到远处有一物体在作匀速直线运动，开始时该物体位于点，一分钟后，其位置在点，且，再过一分钟后，该物体位于点，且，则等于

(A) 　　　　　　　　 (B)　 　　　　　　　　 (C) 　　　　　　　　 (D)

(10)若在直线上存在不同的三个点，使得关于实数的方程有解(点不在上)，则此方程的解集为

(A) 　　　　　　 (B) 　　　　　 (C)　 　(D)

(1)在复平面内，复数对应的点位于

(A)第一象限 　(B)第二象限 　 (C)第三象限　　 (D)第四象限

(2)若集合，，则集合不可能是

(A) 　　　　(B) 　　

(C) 　　　(D)　

(3)“”是“不等式成立”的

(A) 充分而不必要条件.　　　 (B) 必要而不充分条件.

(C) 充分必要条件.　 　　　　(D) 既不充分也不必要条件.

(4)某程序框图如图所示，该程序运行后输出的值为　　　　　 　　　

(A) 102　　 　　 (B) 410 　　 (C) 614　　　 　 (D) 1638

(5)在等比数列中，，前项和为．若数列也成等比数列，则=

(A) 　　　 (B) 　　 (C) 　　　　 (D)

(6)如图，在长方体中，，

＝4．分别过、的两个平行截面将长方体分成　　

　 围绕话题，用若干假设句作为骨架来支撑整篇文章。这种提纲挈领的句子既可放在段首，也可放在段尾，可以根据实际情况灵活处理。这里举一个放在段尾的例子--《我若为官》。具体如下：

　 A、我若为官，不为则已，为则当为王公之官！

　 B、我若为官，不为则已，为则当为