一般地,_________________________________叫作偶函数． 在偶函数中, 和__________,即_____________________;反之,满足_____________________的函数一定是偶函数．

你能举出一个是偶函数的例子吗?________________________________________

一般地,________________________________叫作奇函数．在奇函数中, 　和的_________________________________,即____________________;反之,满足______________________________的函数一定是奇函数．

根据奇函数的定义,请同学们判断一下以及哪个是奇函数?为什么?

那么对于函数的图像关于________________对称,像这样的函数我们称为___函数．

如果一个函数,底数是_____________,指数是__________,即形如_______________这样的函数称为幂函数．如:________________________________等．

　　　 请画出函数和的图像．

想一想:你会画的图像吗?这样画出?

例1．画出函数的图像,讨论其单调性．

你从图上看,发现函数具有哪些性质? 函数在______上是_________函数,另外,我们还会发现它的图像关于_________对称,也就是对于任意的x,都有_________________________,即______________________．像这样的函数我们称为奇函数．

3、下列关于人与自然的说法，错误的是：(　　　　　 )

A、人类是自然界的主宰，可以随心所欲

B、人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员

C、人类富有智慧和创造力，可以利用自然、改造自然

D、人类只能被动地适应自然

环节六、课后反思

简要介绍一下你自己，试着说出自己与别人的不同之处。

2、自我生命独特性表现在：(　　　　 )

A、人的个性品质是独特的

B、人的人生道路，人生经历具有独特性

C、个人在生活中的价值是独特的

D、每个人都可以独立独行，为所欲为

1、人类生命与其他生命最主要的区别是：(　　　　 )

A、人类生命能适应自然　　　 B、人类生命能活动

C、人类能利用并改造自然　　 D、人类能共同生活

2、　 今后，我会这样做：　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

环节五：夯实基础　 及时反馈

1、　 通过这节课的学习，我知道了：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　 看看还有什么问题要提出，准备向全班提出.

环节三、合作探究，问题反思

放学路上，小明和小刚在谈论人类生命的话题。小明说：“人类是高级动物，是自然界的主宰。”小刚说：“人类生命与其他生物都有生老病死，没有什么不同。”

辨别小明和小刚的言行，并简要说明理由。

环节四、 系统小结

学生自主小结：

4、　 组内起立检查(可以是同桌、对桌，查记忆及在课本上的标画)。