47．利用学过的化学知识判断，下列做法能达到实验目的的是(　)

　A．制备Fe(OH)3可用Fe2O3和NaOH溶液反应

　B．除去H2中混有的HCl气体，可以将混合气体依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸

　C．检验露置在空气中的NaOH固体是否变质，可以用酚酞试液

D．鉴别H2、O2、CO2三种无色气体，可以用带火星的木条

48．区别氢氧化钠、稀盐酸、氯化钠三种溶液可选用的试剂是(　)

　A．石蕊试液B．酚酞试液C．BaCl2溶液D．NaCO3溶液

45．教材中常用下列词语描述物质的性质：

　①氧化性　②还原性　③可燃性　④毒性　⑤吸水性　⑥溶解性　⑦酸碱性　⑧腐蚀性。

　请选择相应的代号(①→⑧)填写下列全格(每空只填一个代号)

　a．浓硫酸常用作干燥剂，是因为它具有__________；b．氢气可用作无污染的高能燃料，是因为它具有__________；c．生铁的冶炼是利用一氧化碳的__________；d．硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有__________。

43．氨气(NH3)密度比空气小，极易溶于水，它的水溶液叫氨水，呈碱性，是一种速效肥料，实验室用加热氯化铵晶体和消石灰固体的混合物制取氨气，请回答：

(1)实验室制取氨气所用的装置与制________装置相同。(2)实验室收集氨气的方法是用________。

(3)将一支收集满干燥的NH3的试管，倒插入滴有几滴酚酞试剂的水中(如上图所示)，可能发生的现象是________。

42．氢氧化铜、氢氧化镁和铁的混合物与一定量的稀硫酸充分反应后，过滤。在滤纸上得到的固体中一定有(用符号表示，下同)_________，滤液中一定含有的金属离子是_________。

39．化学晚会上小豆把一张白纸的正反两面向大家展示清楚，然后把白纸用电吹风的热风吹片刻，不一会，白纸上出现了一只小黑猫，大家惊奇不已。你知道这是怎么回事吗？请你用学过的化学知识来解释：

(1)小豆事先用___________画了一只猫；

(2)使白纸出现小黑猫的物质是___________；表现该物质具有___________性。

38．厨房内有一瓶无标签的无色溶液，经①闻气味②尝味道，初步确定其为酸醋。取此溶液少量倒在两个杯子中，分别③加入纯碱和④一枚铁钉，两个杯子中均产生气泡，进一步证明其为酸醋。根据上述信息回答如下问题：

　(1)①②与③④是分别根据物质的_____________、_____________性质来作判断。

　(2)你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的？

　_________________________________、_______________________________。

　(3)产生的气体物质从分类看，它们的区别又是

　__________________________________、_______________________________。

36．为了对一包放置很久的干燥剂(主要成分是生石灰)进行探究，小凡提出了两项探究任务：

　(1)探究干燥剂是否失效；(2)探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙。

他设计了以下的探究方案：

你认为探究(2)是否严密？请说明原因____________。你认为以CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为Ca(OH)2外，还可能转化为____________，请简单说明验证的思路____________。

33．下列物质中，常温下甲为液体，乙为固体，C是易与血红蛋白结合的有毒气体，D在A中燃烧，时火星四射。它们之间有下列转化关系：

　(1)写出甲、F的化学式：甲________F________；乙的名称________。

(2)写出D→E反应的化学方程式________。(3)C与E的反应中，体现了C的________性。

21．下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是(　)

　A．对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用　　 B．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红

　C．广泛用于肥皂、石油、造纸等工业D．可作某些气体的干燥剂