58、在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶预先加少量水，试推测对不同物质来说，这样做的目的各是：(1)红磷在空气中燃烧______________________________________(2)铁丝在氧气中燃烧________________________________(3)硫在氧气中燃烧_____________________________

①_______________：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应

②_______________：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应

③________________：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应

④_______________：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应

5、利用化学方程式的计算

4、化学方程式提供的信息包括

①哪些物质参加反应(反应物)；②通过什么条件反应：③反应生成了哪些物质(生成物)；④参加反应的各粒子的相对数量；⑤反应前后质量守恒，等等。

3、含义　　　　　　　　　　　　　　　　　　 以2H₂+O₂^点燃2H₂O为例

①宏观意义： 表明_________________________　 氢气和氧气在点燃的条件下生成水

②微观意义： 表示反应物和生成物之间分子　　 每2个氢分子与1个氧分子化合生成2

(或原子)个数比　　　　　　　　 个水分子

(对气体而言，分子个数比等于体积之比)

③_______________(系数×相对分子质量之比) 　每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水

2、书写： 　　(注意：a、配平 b、条件 c、箭号 )

1、遵循原则：①______________________________　　　 　② ___________________________________

3、化学反应前后

(1)一定不变　 宏观：反应物生成物总质量不变；元素种类不变

微观：原子的种类、数目、质量不变

(2)一定改变　 宏观：物质的种类一定变

　　　　　　　 微观：分子种类一定变

(3)可能改变：分子总数可能变

2、微观解释：在化学反应前后，原子的____________________________均保持不变(原子的“三不变”)。

1、内容：_______________________的各物质的_____________，等于反应后_________________________。

　 说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；

　　　　 ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；

　　　　 ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。