9、“天生我才必有用”这句话强调的是　　 (　 D　　　 )

A、自己天生就是有用之才　 B、每个人可以自然成为有用人才

C、人才是天生的　　　　　 D、只要自尊自信就可以成才

8、自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理 ( A　 )

①　 尊重别人就是尊重自己　 ②对人不尊重，首先是对自己不尊重

②　 不尊重别人也等于没有自尊 ④只有尊重别人的人，才有权受人尊重

A、①②③④　 B、②③④　 C、①②④　　 D、①②③

7、有一位哲人说过：“自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。”这句话说的是　 (　 B　　 )

　 ①自尊心与自信心紧密相连　　 ② 有自尊心的人才会有自信心　

　 ③有了自尊心必定有自信心　　 ④没有自信心的人，还会有自尊心

　 A、①③　　　 B、①②　　　 C、②③　　　　 D ①④

6、自负不同于自信就在于　　 ( C　　 )

A、　　　　 自负者追求的目标太真实　

B、自负者不会同自己也不会同别人过不去

C、自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不可能达到

D、自负者认为他应该成为人人都羡慕的人

5、下列属于尊重他人行为的有　　 (　 A　 )

A、　　　　 小明不小心踩了同学小强的脚，连忙道歉

B、　　　　 小红每次见到老师都远远的避开

C、　　　　 小刚骑车撞了人却不肯认错

D、　　　　 一位同学穿拖鞋、背心在教室上课

4、王玫同学的体育成绩一直不好，一次她在全校运动会上超水平发挥，拿了第五名。老师和同学们及时表扬了她。她信心倍增，从此她刻苦训练，不怕失败，运动成绩进步很快。这个事实说明： (　 C　　 )

　 A、信心是先天形成的　　　　　　　 B、自信心只有在获得成功后才能获得　

　 C、成功的经验是产生自信心的基础　 D、只有他人给予积极的评价才能获得自信

3、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是　 ( B　　 )

　 A、自尊　　　　 B、自信　　　　　 C、自负　　　　　 D、自傲

2、 小张和小杜曾经是一对好朋友，因一小事发生摩擦而互不相理会对方，后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小杜由衷地向小张竖起大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。小杜采取的方法是　 (　 A　　 )

A、　　 从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊　

B、　　 不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重　　

C、　　 从期待的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱

D、　　 能约束自己的行为，认识到自己行为的错误

1、 张茜升入初中后，很注意自己在老师和同学心目中的形象，她的衣服总是干干净净，和男女之间交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是　 (　 A　　 )

A、自我尊重和自我爱护的表现　 B、要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理　　　 C、自信的表现　 D、虚荣心严重的表现

　学生活动：举例说明在日常生活中你是如何被别人尊重的，你又是如何尊重别人的。

　教师在学生举例的基础上总结出：

　尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

　举例：周总理不知疲倦地为党和国家操劳，毫不保留地献出了毕生的精力，但他对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。

　尊重他人，还要善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。

小结：在这个社会上，每个人都有自尊，都需要得到别人的尊重，因此，我们在生活中要学会彼此尊重。

(1-3课)测试题