2．

1．

5．补充例子

　 例1求下列函数的定义域

1，

2，

3，

　 例2求函数的值域

4．区间概念

3．明确函数的三要素：定义域、值域、解析式

2．引出用集合语言刻画函数(见教材第33页)

1．通过多教材上四个例子的研究，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。

2.1.1函数(一)

教学目标：(1)通过丰富的实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型

(2)学习用集合语言刻画函数

(3)了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域、值域和解析式

教学重点：函数的概念.

教学过程：

2、容斥原理是计算集合中元素个数的重要方法

课后作业：(略)

3．已知关于x的方程3x²+px－7=0的解集为A，方程3x²－7x+q=0的解集为B，若A∩B={－ }，求A∪B.　

[解] ∵A∩B={－ }，∴－ ∈A且－ ∈B.　

∴3(－ )²+p(－ )－7=0且3(－ )²－7(－ )+q=0　

∴p=－20,q=－

由3x²－20x－7=0得：A={－ ，7}　

由3x²－7x－ =0得：B={－ ， }　

∴A∪B={－ ， ，7}　

注： A∩B中的元素都是A、B中的元素是解决本题的突破口，A∪B中只能出现一次A与B的公共元素，这是在求集合并集时需注意的.　

课堂练习：第18页练习A、B

小结：1、本节课我们学习了并集的概念、和基本性质