0  257565  257573  257579  257583  257589  257591  257595  257601  257603  257609  257615  257619  257621  257625  257631  257633  257639  257643  257645  257649  257651  257655  257657  257659  257660  257661  257663  257664  257665  257667  257669  257673  257675  257679  257681  257685  257691  257693  257699  257703  257705  257709  257715  257721  257723  257729  257733  257735  257741  257745  257751  257759  447090 

3.2.1对数及其运算(三)

教学目标:掌握对数的换底公式

教学重点:掌握对数的换底公式

教学过程:

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4、常用对数:以10为底的对数叫做常用对数,记为:

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3、对数恒等式:

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2、对数的性质

(1)    零和负数没有对数,即 N必须大于零;

(2)    1的对数为0,即

(3)    底数的对数为1,即

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1、对数的概念:

复习已经学习过的运算

指出:加法、减法,乘法、除法均为互逆运算,指数运算与对数运算也为互逆运算:

,则 叫做以 为底 的对数。记作: ( )

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13.(11分)设0≤x≤2,求函数y= 的最大值和最小值.

课堂练习:(略)

小结:

课后作业:(略)

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12.(10分)已知函数f(x)=a- (a∈R),求证:对任何a∈R,f(x)为增函数.

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11.(9分)设A=am+amB=an+an(mn>0,a>0且a≠1),判断AB的大小.

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同步练习册答案