3、牛顿第一定律：

⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

2、伽利略斜面实验：

　⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。

⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。

⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法--在实验的基础上，进行理想化推理。(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。

1、力

(1)力的概念：力是物体对物体的作用。

(2)力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

(3)力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。

　两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

(4)力的作用效果：力可以改变物体的运动状态和力可以改变物体的形状及大小。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变

(5)力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

　力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

(6)力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

说明：力的作用效果与力的方向 和力的作用点有关。

(7)力的表示法：

　⑴力的图示：A、定义：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。

B：具体做法：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小，在线段的末端的画个箭头表示力的方向，用线段的起点或终点表示力的作用点。在图中附有标度。

⑵力的示意图：不需要严格的表示出力的大小，只表示出力的方向和作用点的简易图示叫力的示意图。

3、一切物体在没有受到外力作用时候，总保持静止状态状态或匀速直运动状态状态。叫做牛顿第一定律，它是在大量经验事实的进一步的推理基础上，通而概括出来的。

2、踢球时，球受到的力的施力物体是脚，这时脚也受到球的作用力。

1、力是物体对物体的作用；力的作用是相互；力的单位是N。

第二课时

7、(辽宁省十一市2006年) 下列几个实例中属于减小摩擦的是__________(填序号)。①用力捏自行车的车闸；②汽车轮胎上的花纹；③汽垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成一层空气垫。请发挥你的想象，写出一个自然界中如果不存在摩擦的情景：_______。

6、(山东省)图7中的两位同学正在做抛球游戏，请在图中画出球被

抛出后所受重力的示意图。

5．(江西省2006年)在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大　　　　 的方法来增大橡皮与纸之间的　　　　 ．