3、模拟信号与数字信号：

模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。

缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。

数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。

特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中很稳定，容易编辑。

2、电话交换机：

结果：利用电话交换机可以大量减少线路。

电话交换机之间可以连接

　　　　 简述电话交换机的发展过程

　 分析：占线的现象

1、电话的结构： 贝尔发明了电话

　 　电话组成：话筒、听筒

话筒：把声信号转化为电信号，结构与麦克风相同

听筒：把电信号转化为声信号，结构象喇叭

电话线：传递信号

电话工作的流程图为：

第一课时

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 原理

　　　　　　　　　 光纤通信

　　　　　　　　　 网络通信

　　　　　　　　　　　　　　 产生　

　　　　　　　　　　　　　　　　 传播　　 波长、频率和波速之间的关系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 方式：无线电、微波、卫星通信等

　　　　　　　　　　　　　　 利用：广播、电视、移动通信、卫星通信等

重点：现代电信的优点及其使用知识。

难点：现代电信手段的原理。

3、情感、态度与价值观目标：

(1)初步认识科学技术对社会发展的作用；

(2)深入体会物理学与生活的密切联系，激发学生观察生活、思考生活的兴趣。

2、过程与方法目标：

培养学习现代科学知识的积极性。

1、知识与技能目标：

(1)通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方；了解电话交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区别。

(2)通过学习,了解电磁波的产生和传播，知道光是电磁波电磁波在真空中的传播速度；波长、频率和波速的关系。

(3)通过学习,了解无线电广播，电视和移动电话的工作过程。

5、(2006年山东省)图4是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是