16.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是

①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；　　该市的环境保护仍然严重滞后。

②医院作为特殊的公共　　，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。

③谈到决赛对手时，教练说：“这将　　是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”

A.坦陈　场所　必然 B.坦陈　场合　必定

C.坦承　场合　必然 D.坦承　场所　必定

15. 下列句子中有错别字的一句是

A． 寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番

B． 与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。

C． 科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。

D． 少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。

14.下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是

A.发霉 懊悔 欺侮 风雨如晦 诲人不倦　 B.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛

C.犄角 绮丽 崎岖 倚马可待 风光旖旎　 D.弹劾 刻薄 隔阂 垓下之围 言简意赅

9、则已有忧天下致太平之意，故为万言书以遗宰相。

8、若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！

39.(60分)

(注意：在试题卷上作答无效)

近年来，亚丁湾、索马里海域频繁发生海盗袭击、劫持过往船舶事件。海盗问题已成为一大国际公害，对国际航运、海上贸易和海上安全构成严重威胁。当地时间2009年1月6日凌晨1点，中国海军赴亚丁湾、索马里海域护航编队抵达任务海区(约53°E附近)，开始执行首次护航任务。

(1)2008年，图示海域成了海盗的天堂，上演着全球一半的海盗劫船“大戏，该地区成为世界上最危险的水域。试从地理角度分析图示海域海盗活动猖獗的原因。

(2)试比较A、C两海域海水性质的差异及其对海水运动的影响。试分析C海的面积扩大的原因。

(3)B半岛是世界上最大的半岛，试分析其资源优势和劣势。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)图中这次远洋航行的国内背景是什么？最远到达什么地方“？(4分)

　　 明末，西方耶稣会利玛窦等来华，绘制一些“舆地全图”(世界地图)，图上的中国不在世界的中央，引起了许多封建官绅的大哗。官绅们认为，中国的阳城(今河南登封县)位居天地的中心，古有定论。而“舆地全图”把中国画得“居稍偏西而近于北”，这真是岂有此理。另外，从图上看来，中国显得不够大，难道中国就这么小吗(“焉得谓中国如此蕞尔”)?所以他们说：这全是“邪说惑众”，“肆谈无忌”。

--胡思庸《清朝的闭关政策和蒙昧主义》

(5)当时中国“官绅们”对 “舆地全图”是怎样看待的？出现这种状况的原因是什么？(8分)

(6)简述中国近代前期海军和海防建设兴起的背景、史实及结局。(8分)

应联合国安理会授权，参照有关国家的做法，中国政府向亚丁湾和索马里海域派遣由“武汉”号、“海口”号、“微山湖”号，3艘军舰组成的一支舰队。这是中国海军首次在海外执行任务，国际社会反响强烈，认为中国此举是在为国际社会作贡献。

(7)运用政治常识，分析中国海军舰艇赴亚丁湾和索马里海域实施护航的行为。(10分)

海盗如此猖獗引起了国际社会的高度关注。联合国安理会呼吁关心海上安全的国家，通过采取部署海军舰只和军用飞机以及与索马里过渡联邦政府合作等举措，积极参与打击索马里沿海的海盗行为。分析人士指出，要遏止索马里海盗，需要加强国际合作，加大打击力度，但更要从根本上解决索马里的战乱和长期无政府状态，以铲除海盗滋生的土壤。否则，索马里海盗活动仍会十分猖獗。

(8)运用辩证唯物主义的有关理论，说明应如何解决索马里海盗问题，维护海上航运安全？(10分)

38.(32分)

(注意：在试题卷上作答无效)

材料一　 　随着经济社会的发展，曾经被称为“天之骄子”的大学生的求职之路愈来愈艰难，个人理想追求和社会客观现实的差距愈加突出。2008年，党中央、国务院适时做出了选聘高校毕业生到农村任职的重要决策。目前，成千上万的青年学子正在踊跃响应党和政府的号召，积极投入到社会主义新农村建设的伟大实践中来。

　 　材料二　 被群众亲切称为“咱们的领头人”的大学生村官来到农村后，有的定期召开党员会和村民代表会议，宣传上级政策，统一两委和村民的思想；有的充当农业技术员，带领农民发展致富，发展“一村一品”特色农业业；有的搭建现代信息平台，创新农村发展模式；有的积极开展丰富多彩的文体活动，活跃农村文化生活……如今，这些农村已经变成了“文明村”“富裕村”“和谐村”。专家认为，选聘高校毕业生到农村任职，实现了大学生就业和农村经济发展的“双赢”。

　 (1)运用经济常识，结合上述材料，分析选聘高校毕业生到农村任职，是怎样实现大学生就业和新农村建设的“双赢”的？(14分)

　 (2)分析说明党和政府制定、落实上述重要决策的政治学依据。(8分)

　 (3)结合上述材料，谈谈村官大学生的事迹对我们正确处理理想与现实关系的启示。(10分)