8．函数的值域是(　　 )

　　 A．　　　 B．　　　　 C．　　　　 D．

7．函数的零点所在的区间是(　 )

A．　　　 　 B． 　　　　 C．　　　　 D．

6、下列函数有2个零点的是(　 )

A、 　B、　C、　　 D、

5、若函数的图像与函数的图像关于直线对称，则(　 )A．　　　 B．　　　　 C．　　 D．

4、汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车，若把这一过程中汽车的行驶路程看作时间的函数，其图像可能是(　 )

9.(北京卷2)若，，，则(　 )

A．　　 B．　　　　 C．　　　　 D．

3、若，则(　 )

A．<<　　　　　 B．<<　　　 C． <<　　 D． <<

1、已知函数的定义域为，的定义域为，则(　　 )　 A.　 　　 B.　 C.　　 D.

31．(20分)番茄果实成熟时，多聚半乳糖苷酶(PG)的合成逐渐增加，其作用是分解果胶，使果实软化，这个过程迅速难以控制，常常导致过熟、腐烂。反义RNA技术(如下图)，可以有效地解决这一难题，该技术的核心是，让转入受体细胞的目的基因(反义基因)转录与细胞原有mRNA(靶RNA)互补的反义RNA，从而形成双链RNA，阻止人们不希望的酶蛋白质的合成。请分析回答：

　 (1)这样合成的反义基因分子与番茄细胞中原来控制PG合成的基因相比，主要特点是：

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (2)若合成的反义基因分子第一条链中A+T=45%，以它为模板合成的完整反义双链基因中C+G=　　　　 。将该反义基因分子用¹⁵N充分标记后，转移到¹⁴N的培养基中复制n次，所得全部反义基因分子中含¹⁵N的比例为　　　　　 。

　 (3)如果指导番茄合成PG的mRNA的碱基序列是--AUCCAGGUC--，那么，PG反义基因的这段碱基序列是　 　　　。

　 　 (4)番茄的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时即抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答：

　　　　　　　 ①本图解说明基因是通过控制　　　　　　 来控制生物性状的。

　　　　　　　 ②开黄花的番茄植株的基因型是　　　　　 ，开白花的纯种植株的基因型是　　 。

　　　　　　　 ③某育种单位欲利用开白花的纯种植株培育出能稳定遗传的黄色新品种，他们应该选择基因型为　　　　　　　　 的两个品种进行杂交，得到F₁种子。

　　　　　　　 方案一：将F₁种子种下得F₁植株，F₁自交得F₂种子；F₂种子种下得F₂植株，在F₂植株中开黄花和白花之比为　　　　 ，选择开黄花的植株自交得F₃种子，F₃种子并不都符合育种要求，原因是F₃种子中黄色纯合只占　　　 ，F₃植株开黄色的占　　　　 。若要得到黄色纯合种子接下来应该怎样操作？

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　 方法二：将F₁种子种下得F₁植株，取F₁植株产生的　　　　　　　　　　　 ，能够在最短的时间里培育出黄花纯种。

30．(22分)I、(14分)，回答下列有关生态的问题。

　　　 某环保研究所搜集了某地4种生物的资料以研究环境污染对当地生物的影响，并用于生态风险评估(见下表)。请回答以下问题：

　 (1)生态系统的成分主要包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。一个封闭的、功能完善的生态系统，无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能，但是如果在一个较长时期内断绝对它的　　　　　　　　　 ，这个生态系统就会处行消亡。

　 (2)碳在生物群落中的循环主要以　　　　　　　　 的形式进行。若D每增重10kg至少消耗A　　　　 kg。

　 (3)在能量流动的渠道中，　　　　　　 越高，生物铅、汞的浓度也越高，即有毒、有害物质沿食物链传递中具有富集作用。

　 (4)进行生态风险评估时，需要计算出一个风险商数(RQ)，每一种生物的RQ是污染物的摄入剂量与临界水平的比率。RQ<1显示污染物对生物的健康只构成风险，RQ≥1则显示污染物可能对生物有害。请运用表中RQ值预测污染物对4种生物生存和对该生态系统稳定性的影响。铅、汞对4种生物生存都有影响，铅、汞会威胁

　　　　　　　 生物的生存，而　　　　 的威胁更为严重。生态系统在铅、汞的影响下，其稳定性会　　　　　 。

　　　 II．(8分)为探究岛A细胞的分泌物对胰岛B细胞的作用，可利用动物细胞培养方法来研究血糖平衡调节机制。请完成下列方案：(材料可用编号)

　　　 实验材料：①取自健康小鼠体内足够数量的胰岛A、B细胞、②低糖动物细胞培养液、③正常动物细胞培养液、④胰蛋白酶、⑤恒温箱、⑥相关物质测定仪等实验必需用具和药品。

　　　 实验方案：

　 (1)实验假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)实验操作：

　　　　 A．用　　　　　　　 培养胰岛A细胞，一段时间后，通过过滤得到细胞和滤液；

　　　　 B．用　　　　　　　 和正常动物细胞培养液分别培养等量的胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中　　　　　　 的含量。