26.(5分)
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(3)2H2O === 2H2↑ +O2↑ 碱性
(4)混合物
2.本试卷化学方程式中的“==”和“→”含义相同。
35.
(3分)将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g,放入烧杯
中,再加入一定量的稀硫酸,在一定时间内恰好完全反应,无固体剩余,所得溶液溶质质量分数为19.5%,反应的时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如右图所示:
(1)生成气体的质量为 。
(2)求所加稀硫酸的溶质质质量分数。
2010年北京市大兴区第一次模拟考试
化学试卷答案及评分参考
说明:1.考生答案如与本答案不同,若答得合理正确给分。
要求:34.(3)、35.(2)写出解题步骤。
34.(3分)乙醇是一种清洁能源。乙醇的燃烧可发生以下两个反应:①C2H6O+3O2 点燃 2CO2+ 3H2O ②aC2H6O+5O2 点燃 2CO2+2CO+6H2O。回答下列问题。
(1)反应②中的化学计量数a= 。
(2)反应 (选填化学方程式的序号)属于完全燃烧,产物无毒性。
(3)9.2g乙醇在空气中若按化学方程式②发生反应,计算生成一氧化碳的质量。
33.(7分)学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示。
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(1)碳酸钠的俗名是 。
(2)假设你是丁同学,请你提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,你的猜想是 。
(3)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的,请说明理由 。
(4)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 |
没有气体产生 |
猜想不成立 |
你认为甲同学的实验设计是否正确? ,其理由是 。
(5)请你设计实验方案确定滤液中溶质的组成 。
32.(5分)用固体草酸(化学式为H2C2O4·2H2O)可以制取CO(CO难溶于水),其反应方程式为:H2C2O4·2H2O △ CO↑+CO2↑+3H2O。
(1)若要制得纯净干燥的CO,可将产生的气体通过下图中的两个装置,其导管口的连接顺序是 ;所盛药品依次是 、 。
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(2)右图所示装置用于获得均匀稳定气流。下列对其原理分析正 确的是
(填数字序号)。
①该装置也可用作暂时储存少量气体的储气装置
②纯净的一氧化碳气体通过该装置纯度不会受影响
③实验中的HCl气体需要稳流,可直接将该装置连入实验中
④当两活塞的开启大小一致时,从Y 端流出气流的大小受装置中两液面差的影响。
⑤打开活塞时,由X端进入的不稳定气流靠漏斗内液面的升降调整压强大小而被缓冲
31.(7分) 根据下列实验装置图,回答问题:
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A B C
(1)装置中标“a”的仪器名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是 ,应选用的装置是 (填字母序号,下同),选用这种收集方法的原因是 。检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是 ,反应的化学方程式为 。
30.(7分)下列物质均由C、Na、Cl、O、H、Ca六种元素中的两种或三种组成。根据要求回答问题:
(1)上述元素中属于金属元素的是 。
(2)胃液中含有的酸 (写化学式,下同);能做为燃料的无机化合物 。
(3)A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示。
![]()
写出反应①、③的化学方程式 、 ;属于复分解反应的有 (填数字序号)。
29.(7分) 铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)根据下图,总结金属具有的物理性质有 。
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铁锅 铜导线 铝箔
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因是 。
(3)炼铁厂通常以焦炭(主要成分是C)、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:
写出CO与赤铁矿反应的化学方程式 。取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中,加入过量稀盐酸,可观察到的现象是 。
(4)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4,设计实验流程如下图所示,回答问题:
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①操作I和操作II的名称是 。
②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式 。
28.(6分)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)化石燃料主要包括煤、 、石油。
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 。
(3)低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列发电形式符合“低碳经济”理念的是(填数字序号) 。
①水力发电 ②风力发电 ③天然气发电 ④太阳能发电 ⑤垃圾焚烧发电
(4)二氧化碳是导致温室效应的主要气体,同时,它也是一种宝贵的碳氧资源。
以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,该反应需在高温高压下进行,同时有水生成,写出反应的化学方程式 。
(5)人类发明并使用氟利昂(主要用做致冷剂)若干年后,科学家发现氟利昂在紫外线照射下分解得到的氯原子能破坏臭氧层,其破坏臭氧层的循环示意图如下图所示:
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请回答: 在以上臭氧分子被破坏的过程中,氯原子所起的作用是 ;实验室还可将氧气通过高压放电管来制取臭氧。若在反应中有30%的氧气转化为臭氧,则所得混合气中氧气与臭氧的分子个数比为 。
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