第一节　 情景作文(20分)

假设你是李华，在上周进行的研究性学习活动中, 你班同学了解了珍稀动物金丝猴的相关信息。请根据下列表格所提供的内容，给你的笔友Peter写封信，向他介绍此次活动。

注意：1. 信的开头和结尾已为你写好。　 　2. 词数不少于60。

提示词：研究性学习：inquiring learning　　 金丝猴：golden monkeys

Dear Peter,

How have you been recently? I’m writing to tell you something about our inquiring learning on the rare animal-golden monkeys.

The students of our class were divided into two groups. 　　　　　　　　　　　　　　　　

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What do you think of our inquiring learning? Looking forward to your reply.

Best wishes,

Li Hua

(请将情景作文写在答题卡指定区域内)