0  268803  268811  268817  268821  268827  268829  268833  268839  268841  268847  268853  268857  268859  268863  268869  268871  268877  268881  268883  268887  268889  268893  268895  268897  268898  268899  268901  268902  268903  268905  268907  268911  268913  268917  268919  268923  268929  268931  268937  268941  268943  268947  268953  268959  268961  268967  268971  268973  268979  268983  268989  268997  447090 

32.(8分)棉花全株中存在一种有毒物质棉酚,能防御害虫的吞食,棉铃虫的P450基因合成一种酶,将棉酚的毒性化解,从而肆无忌惮地取食棉花。随着转Bt基因抗虫棉的推广种植,棉田的生态环境发生了大的变化,棉铃虫对棉花的危害得到有效控制,而棉蚜、棉盲蝽、红蜘蛛等害虫却上升为主要害虫。棉花为人类提供纤维和棉籽油外,棉籽壳含纤维素45%,是理想的天然综合培养基,可用于培养食用菌,生产食用菌后的菌渣,含有大量菌丝体,是优良的饲料和肥料,棉花秸秆含木质纤维60%,可用于沼气发酵。请回答下列问题:

(1)棉花合成棉酚能防御害虫,棉铃虫能化解棉酚的毒性,从进化的角度,植物与害虫之间是    ▲   ;转Bt基因抗虫棉的大面积推广,可能会引起   ▲    安全问题。

(2)食用没有经过精加工的棉籽油后会出现恶心、呕吐、下腹疼痛、头晕、下肢麻木、全身无力等症状,棉铃虫基因对棉籽油加工可能存在的应用前景是   ▲   

(3)针对推广抗虫棉种植后棉田病虫害发生的新情况,农业技术部门应及时掌握害虫种类及种群数量动态变化,适宜的调查方法是   ▲   ;种植抗虫棉减少了化学农药使用量,防治棉蚜、棉盲蝽、红蜘蛛等害虫以利用其天敌为主,这是运用生态工程的   ▲   原理。

(4)为提高种植棉花的经济效益和生态效益,请用箭头和简要文字补充完成下面生态系统中能量流动和物质利用的模式图。

试题详情

31.(7分)对烟草愈伤组织器官分化的研究发现,在改变培养基中IAA(生长素)与KT(一种人工合成的细胞分裂素)的比例时,可改变愈伤组织的分化方向,如下图所示。请回答下列问题:

(1)细胞分化的实质是   ▲   

(2)烟草组织块炽已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的   ▲  而转变成未分化细胞的过程叫做脱分化。

(3)培养基中添加的IAA与KT的比值较高时,有利于   ▲  的形成,抑制   ▲  的分化;IAA在组织培养中的作用是   ▲     ▲ 

(4)在植物组织培养过程中,容易得到突变体的原因是   ▲   

试题详情

30.(10分)石刁柏的嫩茎俗称芦笋,是一种名贵的蔬菜。石刁柏是XY型性别决定的雌雄异株植物,染色体数目为2N=20。野生型的石刁柏是纯合体,窄叶;偶然发现在某野生种群中,生长着几株突变型的阔叶石刁柏,雌、雄株均有。请回答下列问题: 

(1)有人认为突变型的阔叶石刁柏是野生型的窄叶石刁柏发生染色体加倍后形成的多倍体。为验证这一假说是否正确,可以切取突变型的阔叶石刁柏的根尖,经过   ▲  等操作制成临时装片,用显微镜观察有丝分裂  ▲  期细胞中的   ▲    。 

(2)某研究性学习小组用突变型的阔叶石刁柏进行繁殖,子一代的表现型及数量如下表所示:

         
阔叶
窄叶
雌株
896
0
雄株
402
385

根据子一代的表现型及数量可以判断,阔叶性状的出现是石刁柏   ▲  染色体上决定叶形的基因发生   ▲  (显性、隐性)突变的结果。

(3)从突变型的阔叶石刁柏培育出纯合的阔叶雌株的方法是   ▲  

(4)某蔬菜基地需要一大批雄株的幼苗。有窄叶雌、雄株、阔叶雌、雄株四种亲本可供选择,请设计一个最简单的杂交实验方案,使子代在幼苗期就可以识别出是雄株还是雌株,在方框中用遗传图解表示:


试题详情

29.(9分)科学家用大肠杆菌进行诱变实验,获得两个营养缺陷型菌株,菌株A不能合成甲硫氨酸和生物素,菌株B不能合成苏氨酸和亮氨酸,将这两种菌株混合在缺少这四种营养素的培养基上,出现了能够生长繁殖的大肠杆菌,由此推断这两种菌株间实现了基因交流。现代遗传学研究发现,细菌间的基因交流与F因子有关,F因子是一种质粒,含有F因子的大肠杆菌(F+)是基因的供体,不含有F因子的大肠杆菌(F-)是基因受体, F+大肠杆菌表面有一种称为性菌毛的毛状突起,与F-大肠杆菌接触时形成接合管,基因交流过程如下图所示:

请回答下列问题:

(1)科学家获得两个营养缺陷型菌株的原理是   ,两个菌株混合,在缺少相应的四种营养素的培养基上出现能生长繁殖的新菌株,这种变异属于  ▲ 

(2)遗传学家将含有F因子的基因供体称为父本,不含有F因子的基因受体称为母本,细菌间的这种基因交流行为称为有性生殖,这种遗传现象是否遵循孟德尔的遗传定律? ,理由是   ▲  

(3)F因子在细胞中以游离或整合到拟核DNA中两种状态存在,F因子能够整合到拟核DNA中的原因是   ▲  

(4)F因子的单链进入F-细菌,F-细菌变成F+细菌的原因是    ▲   

(5)在基因工程中,作为目的基因载体的质粒DNA分子上有特殊的遗传标记基因,如抗氨苄青霉素基因,鉴定受体细胞是否含有重组DNA的实验思路是   ▲   

试题详情

28.(7分)下图是人体体液免疫的模式图,请据图回答:

(1)图中具有增殖分化能力的细胞是  ▲  ,能够特异性识别抗原的细胞有  ▲ 

(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是   ▲   (用箭头和图中的文字、数字序号表示)。

(3)浆细胞一般停留在淋巴结中,每秒钟能产生2000个抗体。浆细胞与分泌抗体相适应的细胞结构特点是    ▲  

(4)对于多数抗原来说,细胞C的活化需要两种信号刺激,一种信号是   ▲  ,另一种信号是  ▲ 

试题详情

27.(8分)叶绿素a对不同波长光线的相对吸收量不同,实验测定小麦在不同波长光照下的光合速率,根据实验数据制成下面的曲线图。请回答下列问题:

(1)小麦的光合速率与   ▲     

    ▲    、光照的强度与长短、温度的高低、水分的多少等外界因素有关。

(2)以小麦的叶片为材料进行色素的提取和分离,依据从上而下的顺序,叶绿素a的色素带在滤纸条排第  ▲    位,颜色是   ▲   

(3)当光的波长约为   ▲   nm时,小麦释放氧气量最高。当光的波长从650nm升高到750nm一段时间内,小麦细胞中C3的含量将   ▲   (升高、下降),原因是    ▲     

试题详情

26.(8分)模拟实验是通过模拟的方法制成研究对象的模型,然后在模型上进行实验,模拟研究对象的实际情况,从而揭示研究对象的本质和规律。请回答有关模拟实验的问题:

(1)“通过模拟实验探究膜的透性”的实验中,提供的试剂有清水、10%的蔗糖溶液、30%的蔗糖溶液三种,试剂瓶上没有标签,制成的渗透装置如上图一所示,一段时间后,漏斗中的液面上升,则烧杯与漏斗中的液体可能分别是清水与30%的蔗糖溶液,还有可能是    ▲     ;该模拟实验说明细胞膜是一种    ▲   性。

(2)“性状分离比的模拟”实验中,甲桶中放入不同颜色的彩球各8个,乙桶中放入不同颜色的彩球各12个,一种彩球标记D,另一种彩球标记d,如上图二所示。从生物学的角度分析,甲、乙两桶中小球的数量可以不同的原因是   ▲   ;数据统计显示,从甲、乙两桶中摸出D与d的比例都接近1:1,这是模拟杂合子在有性生殖过程中,   ▲  ;如果统计实验结果时发现,彩球组合DD、Dd、dd的比例不满足1:2:1,可能的原因是    ▲   

    ▲     

试题详情

25.下图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率(用单位时间的耗氧量表示)的实验装置,打开夹子A,可使水检压计左右水平,关闭夹子A,用注射器向广口瓶中注入5mL氧气,水检压计左侧液面升高,记录左右液面重新水平时所用的时间。下列说法正确的是

A.用注射器向广口瓶中注入5mL氧气后要立刻关闭夹子B

B.测定小鼠的呼吸速率需要在它安静的状态下进行

C.小鼠在10℃时的呼吸速率小于25℃时的呼吸速率

D.氢氧化钠的作用是排除呼吸产生的CO2对实验结果的干扰

试题详情

24.下列有关模型的描述正确的是

A.细胞膜的流动镶嵌模型认为膜上大多数蛋白质分子可以运动

B.DNA分子双螺旋结构模型中的两条链是以反向平行的方式盘旋

C.种群增长“S”型曲线模型的K值是一个种群数量的最大值

D.生态系统的结构模型可以用于研究生态系统的功能

试题详情

23.现有三个番茄品种,甲品种的基因型为AaBBdd,乙品种的基因型为AaBbDd,丙品种的基因型为aaBBDD,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,分别控制叶形、花色和果形三对相对性状,正确的说法是

A.甲、乙两个品种杂交,后代基因型有8种

B.甲、乙两个品种杂交,后代纯合子的概率为1/12

C.乙、丙两个品种杂交,后代花色和果形的性状都相同

D.通过单倍体育种技术,获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年

试题详情


同步练习册答案