7.右图是某四棱锥的三视图,则该几何体的体积
等于( )
A.8 B.16
C.24 D.48
6.已知△ABC的面积为
,AC=2,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
5.
已知
,若
,则
( )
A.2 B.-2 C.2或-2 D.0
4.执行如图所示的程序框图,若输出的b的值为16,
则图中判断框内①处应填( )
A.5 B.4
C.3 D.2
3.
等差数列{an}中,a4+a10+a16=30,则a18
2a14的值为( )
A.
10 B.
20
C.10 D.20
2.设集合
,那么“
”是“
”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
1. 若
,则
( )
A.-1 B.
C.-7 D.7
5.“物理量求解开放式”探究题
例8.(03年江苏)图
所示为一根竖直悬挂的不可伸长的轻绳,下端栓一小物块
,上端固定在
点且与一能测量绳的拉力的测力传感器相连。已知有一质量为
的子弹
沿水平方向以速度
射入
内(未穿透),接着两者一起绕
点在竖直面内做圆周运动。在各种阻力都可忽略的条件下测力传感器测得绳的拉力
随时间
的变化关系如图
所示。已知子弹射入的时间极短,且图
中
为
、
开始以相同速度运动的时刻。根据力学规律和题中(包括图)提供的信息,对反映悬挂系统本身性质的物理量(例如
的质量)及
、
一起运动过程中的守恒量,你能求得哪些定量的结果?
![]()
![]()
解析:此题属结论开放型试题,需要求解的物理量没有明确给出。此类试题对学生的创新意识考查比较好,所以现在高考屡有出现。该题主要考查学生圆周运动、动力学及动量、机械能有关章节知识,需要学生能结合图象,运用数学知识去探究,具有较强的综合性。
由图
可直接看出,
、
一起圆周运动周期为
,设
为
的质量,
为绳长,
为子弹击中
后一起运动的速度(也即为最低点时速度),
为最高点时的速度。整个物理过程可分为以下三个部分。
① 子弹击中
一起运动,由动量守恒,得:
①
②
、
一起做圆周运动,从图
纵轴知,绳的拉力最大为
,最小为
。当绳有最大拉力时,物理处于最低点,此时有:
②
③ 当绳有最小拉力时,物理处于最高点,此时有:
③
④ 根据机械能守恒可得:
④
根据(1)、(2)、(3)、(4)式,解得:
,![]()
、
运动中机械能守恒,取
、
运动最低点为零势能点,则系统总机械能为:
![]()
4.“物理概念建模式”探究题
例6.(02年上海)磁场具有能量,磁场中单位体积所具有的能量叫做能量密度,其值为
,式中
是磁感强度,
是磁导率,在空气中
为一已知常数。为了近似测得条形磁铁磁极端面附近的磁感强度
,一学生用一根端面面积为
的条形磁铁吸住一相同面积的铁片
,再用力将铁片与磁铁拉开一段微小距离
,并测出拉力
,如图
所示。因为
所作的功等于间隙中磁场的能量,所以由此可得磁感强度
与
、
之间的关系为
。 答案:![]()
![]()
![]()
题中用浅显的语言,描述了一个新的物理概念:能量密度,并在示意图中清晰地表达了估测的装置,考生只要根据图文所提供的信息,理解了能量密度的概念,就可简单的建立拉力
做功与磁端面、
构成的区域中磁场能量的关系的物理模型。
例7.(09年全国) 材料的电阻率
随温度变化的规律为
,其
称为电阻恒温系数,
是材料在
时的电阻率。在一定温度范围内
是与温度无关的常量,金属的电阻一般随温度的增加而增加,具有正温度系数;而某些非金属如碳等则相反,具有负温度系数,利用具有正负温度系数的两种材料的互补特性,可制成阻值在一定温度范围内不随温度变化的电阻。已知,在
时,铜的电阻率为
,碳的电阻率为
;在
附近,铜的电阻温度系数为
,碳的电阻温度系数为
。将横截面积相同的碳棒与铜棒串接成长
导体,要求其电阻在
附近不随温度变化,求所需碳棒的长度(忽略碳棒和铜棒的尺寸随温度的变化)。
解析:“各种材料的电阻率一般都随温度的变化而变化,金属的电阻率随温度的升高而增大。”这是新课标教材的内容。关于电阻率随温度变化的问题,考生平时很少接触这类问题,对本题是一种陌生概念,容易被卡住在思路上。本题通过给出电阻率
随温度变化的关系式,考查学生在解决实际问题中构建物理模型的能力。
设所需碳棒的长度为
,电阻率为
,电阻恒温系数为
;铜棒的长度为
,电阻率为
,电阻恒温系数为
。根据题意有
①
②
式中
、
分别为碳和铜在
时的电阻率。
设碳棒的电阻为
,铜棒的电阻为
,有
③
④
式中
为碳棒与铜棒的横截面积。
碳棒和铜棒连接成的导体的总电阻和总长度分别为
⑤
⑥
式中![]()
联立以上各式得:
⑦
要使电阻
不随温度
变化,⑦式中
的系数必须为零。即
⑧
联立⑥⑧得:
⑨
代入数据解得:
⑩
3.“物理因素推理式”探究题
例5.(07年宁夏理综)由绝缘介质隔开的两个同轴的金属圆筒构成圆柱形电容器,如图
所示。试根据你学到的有关平行板电容器的知识,推测影响圆柱形电容器电容的因素有
。 答案:
,
,
,
(正对面积、板间距离、极板间的介质)
![]()
由平行板电容器电容公式
可知,影响电容大小的因素有:正对面积
,板间距离
,极板间的介质(
),即该圆柱形电容器中的
,
,
,
。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com