6、(08全国)灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到

①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果　②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系　

③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关　④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件　A．①②　　 B．②③　　 C．①③　 D．②④　

5．漫画中的母亲把自己牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子，这一做法？　 ①违背了联系的客观性　 ②是唯心主义世界观的表现　 ③违背了联系的普遍性　 ④违背了事物规律的客观性　 A．①②　　 B．①③　　 C．③④　　 D．①④

4、(07宁夏)农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是：？　　　 A.想象的联系代替不了事物固有的联系

B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系

C.非本质的联系掩盖不了本质的联系　　 D.联系是客观的，与人的活动无关

3、(08重庆)为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师能使洋菜“本土化”，是因为

a．主观联系是对客观联系的反映　 b．客观联系是主观联系的外在表现　　 c．发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系　　 d．发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系

2．(09惠州调研)人民币对美元升值加快势必对我国经济增长、就业、物价、国际收支平衡产生影响。这说明：

A．联系是普遍的　　 B．联系是客观的　 C．联系是多样的　 D．联系是变化的

1. (09丹阳模拟)《诗经•终风》云：“寤言不寐。愿言则嚏。(传)愿，犹思也，盖他人思我，我则嚏之也。”《毛诗笺》云：“今俗人嚏则曰人道我，此古之遗语也。”上述观点违背了：

A.联系的普遍性　　　 B.联系的客观性　 C.联系的多样性　　 D.联系的条件性

3.整体与部分是事物普遍联系的一种形式。在我国，和谐社会建设与改善民生是整体与部分的关系(3分)整体与部分相互依存，相互影响。改善民生是社会建设的重点，对推进和谐社会建设具有关键作用；同时，要把改善民生置　于社会建设的全局中，统筹兼顾，合理安排。(3分)党和政府对民生问题持续关注，在经济发展的基础上不断加大民生方面的投入，维护和发展了人民群众最直接、最现实的利益。(2分)

[考点再练]　

3、(08海南)运用整体与部分关系的原理，说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。

2、(08宁夏)“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是

①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质

②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位

③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败

④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用　

A．①②　　 B．①④　　 C．②③　 　　D．③④　

4．(09广东)材料1：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。

结合材料1运用联系的观点分析生态问题。

4,答：①从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。

②从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。

③从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。

考点3. 说明整体与部分的辩证关系及其指导意义

1，整体和部分辩证关系哲理

[原理内容]：(1)整体和部分是相互区别的：①含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。　 (2)整体和部分又是相互联系、密不可分的。①相互依赖。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。②相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

[方法论或指导意义]：整体和部分辩证关系原理要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

2，整体与部分的辩证关系的分哲理

[立足整体原理]整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。[方法论或指导意义]：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

[搞好局部原理]整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。[方法论或指导意义]：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

3，系统和要素的关系 ---------------哲理应用见P59

(1)、[原理内容]：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。

(2)、[方法论]：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统；又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

(3)、[注意]：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的。

[相关链接]下面材料中强调整体的有　　　　 　， 强调部分的有　　　　 。　 A坚持集体主义，B地方服从中央，C一着不慎满盘皆输，D两利相权取其重，两弊相权取其轻, E 以农业发展带动国民经济发展，F反对头痛医头脚痛医脚，G统筹全局,H细节决定成败，I个人离不开社会，J木桶的容积取决于最低的一块木板的高度，K得中原者得天下

［易错点］整体功能大于部分功能之和

[真题再现]1、(08广东)在创建和谐校园活动中，某校高三(10)同学积极参与，促进了良好的校园氛围的形成。创建和谐校园需要学生参与，所体现的哲理是

A．部分影响整体　　　　　　　　 　　 B．部分和整体相互转化

C．矛盾次要方面处于支配地位　　 　　 D．主要矛盾起决定作用