运用型默写题是一种较高层次的默写题。运用型默写题往往创设一种具体的语言环境，要求考生根据语言环境展开联想，选择恰当的古诗文语句填入其中，使它与文中的具体语言环境谐调吻合。设题时古为今用，与现实联系紧密，属于学以致用的题型。这类默写题综合考查考生的识记能力、理解能力、迁移能力和联想能力。要求考生整体感知课文，将知识转化为能力。其特点是：结合现实，古为今用，学以致用，检测学生运用名句的能力。对这样的题目，不要急于下笔，应先进行分析，再结合课文中的名句进行取舍。

迁移型默写题是近几年中考语文试题中出现的一种新题型，它对学生的能力要求比直接默写型、理解默写型都要高些。迁移默写型试题注重考查学生知识的迁移能力，要求考生根据自己日常所学的知识进行联想，写出规定的答案。这类题型的迁移性和综合性比较强，属于归类记忆背诵默写题。解答这类题目，考生不仅需要具有扎实的知识，而且需要有较强的联想能力，答题时要能够根据题干的要求默写出若干诗句。

这是一种流传很广的传统型的默写题。它要求考生直接默写出题干所指定的古诗文文句(一般为名篇名句)。直接型默写题形式大多是提供上句，要求考生默写出下句，或者提供出下句，要求考生默写出上句，或者提供文章的前后句，要求考生默写出中间的文句。有些省市的试卷还在题目后注明作者和出处，作为提示。只要平时按要求完成背诵任务，就能比较容易地填出正确答案。

18．(1)9　 高尔基体　 (2)6　 内质网　　 (3)都主要由蛋白质和磷脂分子组成　 (4)①a、b　 细胞膜上的载体数量是有限的　 ②毒素影响了运输葡萄糖的载体而对运输钙离子的载体无影响　 ③呼吸抑制剂影响呼吸作用使能量减少，从而影响葡萄糖和钙离子的主动运输

17．(1)内质网、高尔基体　 (2)线粒体数量多、有氧呼吸旺盛　 (3)未分化(或干) C　 (4)非特异性　 (5)成形的细胞核　 细胞膜、细胞质、核糖体和核物质

16．(1)低等植物　 中心体　 (2)细胞膜　 内质网膜　 核膜　 (3)液泡　 叶绿体　 中心体　 线粒体　 细胞核

15．C　 肾小管上皮细胞和人的小肠上皮细胞都有较强的吸收物质的功能，分布较多的线粒体；胰岛细胞属于分泌细胞，①处的高尔基体和线粒体数目都增多；皮肤表皮细胞是死细胞。

14．D　 在植物细胞生长过程中液泡的在数量减少，体积在增大；叶表皮细胞为死细胞。

13．B　 只有活细胞才能进行细胞质流动；洋葱根尖经解离后细胞已经死亡；将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞或者该细胞也有可能是厌氧型的。