0  315207  315215  315221  315225  315231  315233  315237  315243  315245  315251  315257  315261  315263  315267  315273  315275  315281  315285  315287  315291  315293  315297  315299  315301  315302  315303  315305  315306  315307  315309  315311  315315  315317  315321  315323  315327  315333  315335  315341  315345  315347  315351  315357  315363  315365  315371  315375  315377  315383  315387  315393  315401  447090 

4、有关计算公式

①纯净物的质量=混合物的质量×物质的纯度(或质量分数)

②纯净物的质量分数=1-杂质的质量分数

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3、根据化学方程式计算应注意的事项

①正确书写化学方程式,准确列出有关反应物或生成物的质量比。

②列式时,各物质的质量单位必须统一,对应关系要正确。

③反应物、生成物必须是纯净物,如果不是纯净物,应将不纯物质的质量按题意换算成纯净物的质量。

④在溶液中进行的反应,应用溶质的质量代入化学方程式进行计算,而不能用溶液的质量代入计算。

⑤解题过程要完整规范。

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2、解题步骤

①设未知量;

②正确写出有关化学方程式;

③找出已知量和未知量的质量关系;

④列出比例式,求出未知量;

⑤检查结果,写出答案。

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1、有关化学方程式计算的基本类型

①反应物、生成物都是纯净物的计算

②反应物或生成物中含有一定量的杂质的计算

③关于混合物的计算(只要求掌握混合物中有一种成分参加反应的计算)

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14、白色粉末M是由Na2CO3和NaHCO3组成的混合物。取甲、乙、丙三份质量不同的M样品分别跟50克相同的稀盐酸充分反应,得到的气体质量与M的质量关系如下表:

实验组别



稀盐酸质量/克
50
50
50
加入M的质量/克
3.80
6.20
7.20
生成气体的质量/克
1.76
2.62
2.62

  试计算M中Na2CO3和NaHCO3的质量分数各是多少?

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13、人吸入空气,排出CO2等气体。为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰,某学生设计了下图所示的实验装置,为了除去空气中的CO2和检验人呼出的气体中含有CO2,则锥形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的试剂为         (    )

 

 
瓶Ⅰ
瓶Ⅱ
A
Ca(OH)2
NaOH
B
NaOH
Ca(OH)2
C
石蕊
酚酞
D
Na2SO4
CaCl2

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12、下面是初中化学常见的五种物质之间的转化关  系图(各步反应条件和其他反应物均已略去),甲乙丙丁中有两种金属,其中一种金属在地壳中的元素含量居所有金属的第二位。请回答:        

(1)丙、丁分别是       

(2)有单质生成且不属于置换反应的是

(填序号)       

(3)写出乙 + 水  A + 甲反应的化 

学方程式:                   

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11、小新拿来一片黄色的金属向同学炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过,有一种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。

(提出问题)这块黄色金属是黄金?还是铜锌合金?

(猜想)①小新认为是黄金;

    ②小宝认为是铜锌合金。

(查阅资料)合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应生成白色固体。

(设计实验)①小新设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热;

②小宝设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。

(现象与结论)

(1)小新在实验中观察到黄色的金属变黑,则他的猜想      。黑色物质是        

(2)小宝在实验中观察到的现象是                    ,写出反应的化学方程式                         

(3)(反思与应用)假如你的观点和小宝的观点相同,你还可以设计的一个实验是:

① 截取一小片黄色的金属放入                  溶液中。

②你设计的实验中能观察到的现象是                 

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10、请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题。

   某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室。三天后进行观察。

   发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了

   提出问题:“白色粉末固体物质是什么?”

   建立假设:_________________________________________

   设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中。

实验方法及操作
可能观察到的现象
实验结论
 
 
 

反思与应用:我们学过的哪些物质还具有这样的性质?_______________

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9、有A、B、C、D四种物质的溶液,他们分别是硫酸钠、盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种,它们之间能发生如下的反应:

①A+C→E↓+F  ②B+C→G↓+F ③B+D→H+J+K↑

根据以上关系推断:(填化学式)

    A为__________   B为__________

    C为__________   D为__________

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同步练习册答案