8、The teacher ,with 6 girls and 8 boys of her class, _______visiting a museum when the earthquake struck.
A、was B、were C、had been D、would be
7、Though our city has a good public transport system, private car is becoming
popular means of transport.
A、a; 不填 B、the ;the C、the;a D、不填;the
6、I think we should all these old toys to the local children hospital.
A、give out B、give in C、give up D、give away
5、 true events ,the film follows the life of Braddock, a boxer in New York.
A、Being based on B、Basing on C、Based on D、Having based on
4、--It’s many years since I saw you last time.I you at all.
--I wouldn’t have , ether , if someone you by the name.
A、didn’t recognize ; hadn’t called
B、didn’t recognize; didn’t call
C、haven’t recognized; didn’t call
D、recognized; had called
3、When I was a small child ,I was often told that I play with fire.
A、wouldn’t B、couldn’t C、daren’t D、mustn’t
2、--I’d rather have some coffee if you don’t mind.
--_______.
A、 Surely B、Of course not C.、Certainly I do D、Never mind
第一节:单项填空(共20小题 ;每小题0.5分,满分10分)
1、--Were you all frightened at the sound of the fire alarm?
--No. Everyone stayed ________and obeyed the police.
A、calm B、quiet C、silent D、peaceful
0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧
条件下呼吸作用放出热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,考虑补充下
表中内容:
|
装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
|
A |
加入240ml的葡萄糖溶液 |
① |
③ |
|
B |
加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液 |
② |
④ |
请问:需加入10g活性干酵母的是 处,需加入石蜡油,铺满液面的是 处。
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ,这是控制实验的 变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤内容:
|
装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
|
C |
⑤
|
⑥ |
加入石蜡油,铺满液面 |
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是: (用“<、=、>”表示),则假设成立。
浙江省温州市任岩松中学2010届高三上学期第一次适应考试
44.
(14分)右图表示的是测定保温桶内温度变化
实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在
不同条件下呼吸作用的情况。材料用具:保温
桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度
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