14．在数列中，若，(，为常数)，则称为“等方差数列”．下列是对“等方差数列”的判断：

①若是等方差数列，则是等差数列；

②是等方差数列；

③若是等方差数列，则(，为常数)也是等方差数列；

④若既是等方差数列，又是等差数列，则该数列为常数列．

其中正确命题序号为　　　　　　　　　 ．(将所有正确的命题序号填在横线上)

13．某校从参加高三年级期末考试的学生中 抽出名学生，并统计了他们的历史成绩(成绩均为整数且满分为分)，把其中不低于分的成绩分成五段，…后，画出部分频率分布直方图(如图)，那么历史成绩在的学生人数为　　　　 　　　．　

12．等差数列中，,　 , 此数列的通项公式为　 　　 ，设是数列的前项和，则等于　　　　　　　　　 　　 ．

11．函数的最小正周期是________，最大值是________．　 　

10．若，满足约束条件，则的最大值为　　　　　　 ．

9．函数的定义域是　　　　　 ．

8．已知函数，正实数是公差为正数的等差数列，且满足．若实数是方程的一个解，那么下列四个判断：

① ；② ；③ ；④ 中有可能成立的个数为( 　)

A．

B．

C．

D．

第Ⅱ卷(非选择题　 共110分)

7．已知函数的导函数的图象如图

所示，那么函数的图象最有可能的是(　　 )

6．已知程序框图如图所示，则该程序框图的

功能是(　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 A．求数列的前10项和

　　　 B．求数列的前10项和

　　　 C．求数列的前11项和

　　　 D．求数列的前11项和

5．经过点作圆的弦，使点为弦的中点，则弦所在直线方程为(　　 )

A．	B．
C．	D．