16.(1)
(2)
(3)
(4)
15.(1) (2)
(3) (4)
6.可能用到的相对原子质量:Na-23 C-12 O-16 Cl-35.5
5.考试结束时,将试卷、答题卡、答卷一并交回。
4.非选择题答题时可用黑色或蓝色字迹的钢笔、签字笔按各题要求写在答卷上,但不能用铅笔或红笔。写在试题上的答案无效。
3.考生必须用2B铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑;
2.答选择题前,考生必须将自己的姓名、准考证号、涂在答题卡的指定位置上;答非选择题前,还要按要求将姓名、准考证号、学校名称填写在答卷密封线左边的空格内。
25.(10分) 在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,加143.1g水溶解,制成溶液。
向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲
线如图所示:
![]()
请根据题意回答问题:
(1)当滴加了73g稀盐酸时,放出气体的总质量为 g。
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式) 。
(3)当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中含溶质的质量
分数。
2010年广东省汕头市初中毕业生学业考试
化 学 模 拟 卷 试 题 卷
说明:1.全卷共7页。满分120分,考试用时80分钟。
24.(7分)某硝酸铵化肥的外包装如右图。请根据包装上的标签计算:
(1)NH4NO3的相对分子质量 ;
(2)NH4NO3中各元素的原子个数比 ;
(3)通过计算判断此氮肥样品是纯净物还是混合物。
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23.(13分)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,某校化学研究性学习小组的探究过程如下:
[提出问题]样品中碳酸钠的质量分数是多少?
[知识准备]食用纯碱的主要成分是碳酸钠,另外还含有少量的氯化钠;
[设计方案并实验]
甲组同学:称取12.00样品,加水配成溶液,在溶液中加入过量澄清石灰水,过滤、洗涤、干燥,
共得到白色沉淀10.00g。
乙组同学:称取12.00样品,加入足量的稀盐酸直到反应停止,共收集到4.4g二氧化碳。
[解决问题]
(1)请你任选一组同学的实验结果,帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量是 ,碳酸钠的
质量分数是 。(计算结果精确到0.1%)
[交流反思]
(2)甲组的小青同学认为,要求出碳酸钠的质量,也可以使用与盐酸和石灰水所属类别不同的其他
物质 (填一种具体物质的化学式)的溶液与样品反应,通过测定相关物质的质
量,进行有关计算即可。
(3)乙组的小雨同学认为,所用稀盐酸的溶质质量分数也可求出:取13.5g样品放入烧杯中,每次
加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量,记录实验数据如下:
|
加入稀盐酸次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
烧杯及所称物质总质量/g |
78.9 |
97.8 |
116.7 |
135.60 |
155.05 |
175.05 |
195.05 |
|
生成气体的质量/g |
1.1 |
2.2 |
a |
4.4 |
4.95 |
b |
|
表中数据a= g,b= g。
并请你在下边的坐标纸上绘制生成气体的质量
与所加稀盐酸质量关系的曲线。
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