0  338278  338286  338292  338296  338302  338304  338308  338314  338316  338322  338328  338332  338334  338338  338344  338346  338352  338356  338358  338362  338364  338368  338370  338372  338373  338374  338376  338377  338378  338380  338382  338386  338388  338392  338394  338398  338404  338406  338412  338416  338418  338422  338428  338434  338436  338442  338446  338448  338454  338458  338464  338472  447090 

1、(1996)下列说法正确的是(N0表示阿伏加德罗常数的值) .

A 标准状况下,以任意比混和的甲烷和丙烷混和物22.4升,所含分子数为N0

B 标准状况下,1升辛烷完全燃烧后,所生成气态产物的分子数为8N0/22.4

C 常温常压下,活泼金属从盐酸中置换出1摩H2,发生转移的电子数为2N0

D 常温常压下,1摩氦气含有的核外电子数为4N0

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33、[国家和国际组织常识]

材料一  为刺激美国经济增长,在美国总统奥巴马的强力敦促下,美国众议院2009年1月28日,以244票赞成、188票反对的表决结果通过了总额为8190亿美元的经济刺激方案。但方案在参议院遭到更强烈的抵制。2月11日,经过两天协商,国会参、众两院就经济刺激计划达成一致。两院经协商决定,将计划耗资削减到7890亿美元。 

材料二  我国法律制定是在广泛听取社会各界意见的基础上,经过全国人大及其常委会多次审议,经过充分讨论后表决通过的。全国人民代表大会常务委员会第六次会议高票通过修改后的《中华人民共和国专利法》,国家主席签署第8号主席令予以公布,自2009年10月1日起施行。  

结合材料,回答下列问题: 

(1)结合材料一,简要分析美国产生这种政治现象的原因。(5 分) 

(2)对比两则材料,说明我国国家权力运行原则的优越性。(5 分) 

2009-2010学年度第一学期第二学段学情自主测评

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32、(10分)[历史--历史上重大改革回眸]

材料一  史书记载,北魏孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示:“今日之行,诚知不易,但国家兴自北土,徙自平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”拓跋澄的回答是:“依洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”

--《 魏书•拓跋澄传》

材料二 

  请回答:

(1)结合材料一分析孝文帝提出迁都的外部原因。(6分)

(2)结合上述材料说明孝文帝迁都洛阳产生的影响。(4分)

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31.(10分)[地理一一环境保护]下面是“我国东部各省级行政区二氧化硫排放量图

 

 读图回答下列同题。  

   (1)比较图中我国东部地区南北方二氧化硫排放量的差异并分析原因。(6分)

   (2)环境保护部发布公报,按环境管理的职能和性质进行分类.属于________管理。为减轻二氧化硫危害,请你从发展循环经济的角度为企业提出合理化建议。(4分)

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30.(10分)[地理一自然灾害]

   1983-1985年非洲经历了20世纪最大的一次干旱。从北到南有34个国家遭受大旱,其中24个国家发生了饥荒,1亿多人口受到饥饿的威胁。这次饥荒被联合国称为“非洲近代史上最大的人类灾难”。可怕的旱灾使一些地方的河流湖泊干涸。由于河口海水倒灌,非洲西部原本肥沃的良田变成了盐碱地,飞扬的黄沙淹埋了沙漠边缘的田园和牧场。此外,干旱还导致火灾频发,烧毁了树林和咖啡、可可种植园。1985年降水略有增多,蝗虫又铺天盖地地飞来。

  结合材料回答下列问题:

  (1)非洲多旱灾的原因是什么?

  (2)干旱又引发了哪些自然灾害?试画一幅由干旱引发的灾害链示意图。

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材料三 1949年9月30日,中国人民政治协商会议第一次会议的代表们在天安门广场,挥铲为“人民英雄纪念碑”奠基,毛泽东当场宣读碑文:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽!”

(1)简析材料一中“鸦片战争是中国历史的转折”这句话的含义。(3分)

(2)结合所学知识,从中国现代化的角度,分析材料二中三次战争对中华民族的影响(12分)。

(3)①材料三中从“一千八百四十年”起,“为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福”,中国人民开始学习西方,探索现代化之路。请仿照下例,另举两例(4分)。例:洋务运动学习西方科学技术,自强求富

  ② “三十年以来”,是中国共产党探索中国特色革命道路并取得了胜利的时期。试概说这“三十年”期间,中国共产党探索具有中国特色革命道路,并取得成功的事例两个。(4分)

  (4)中华民族一百多年来浴血奋斗,写成了一部可歌可泣的历史,留下了许许多多的宝贵经验和惨痛的教训。这一切对于我们走现代化道路有什么启迪?(2分)

28、材料一:社会发展到一定程度,人们便开始返璞归真,城市人喜欢到农村找到难得的清静,这是社会发展的规律。返乡农民工王某通过调查发现,该村的自然生态良好,交通便利。王某依据上述规律,通过对当地情况的分析,预见到周边城市人周末开车到农村将成为其休闲的常态。于是他多渠道筹集资金,办起了生态果园,吸引了大批城市游客,为村民提供了三十余个就业岗位,带领村民一道走上了致富之路。

材料二:某地政府提出,要大力支持返乡农民工创业,加大信贷、税费减免等政策落实力度,鼓励和支持返乡农民工创业;加大创业指导服务力度,发放培训券加强培训,提供创业信息,找准创业路子;充分利用各种媒体和多种形式,大力宣传创业精神及各项政策,激发返乡农民工的创业热情。

(1)结合材料一,分析返乡农民工创业对农村经济发展的意义。(9 分)

(2)根据材料一,说明王某在创业的过程中是怎样在发挥主观能动性?(9 分)

(3)结合材料二,分析某地政府在促进返乡农民工创业过程中是如何履行职能的?(7 分)

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4.复数包括实数和虚数,实数是虚部为0的复数;-1的“平方根”为= -1,=1,;复数运算遵循有理式的运算法则;复数的商一般将分母“实数化”(分子分母同乘分母的共扼复数);两个虚数不能比较大小;两个复数相等当且仅当它们的实部相等,虚部也相等;复数(∈R,∈R)在复平面内唯一对应点()。

[举例1] 设是实数,且是实数,则(   )

A.      B.       C.      D.

解析:==∈R,则1

[举例2] 已知,且(是虚数单位)是实系数一元二次方程

 的两个根,那么的值分别是( )A

   A.           B.

   C.            D.

解析:分别将代入方程得:  ①

  ②  对①②整理得:

;解得:。本题也可以用“韦达定理”求解:

  ③,  ④   对③④整理得:

[巩固1]在复平面内,复数z=对应的点位于

(A)第一象限 (B)第二象限 (C)第在象限 (D)第四象限

[巩固2] 设复数满足,则(   )

A.       B.       C.        D.

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3.求在闭区间内的最值的步骤:(1)求导数(2)求导数方程=0的根(3)检查在根的左右值的符号,列表求得极值;也可通过解不等式≥0及≤0确定函数在给定区间内的单调情况,再确定函数的极值;最后将极值与区间端点的函数值比较以确定最值。

[举例1] 设函数时取得极值.

(Ⅰ)求a、b的值;(Ⅱ)若对于任意的,都有成立,求c的取值范围.

解析:(Ⅰ),由.解得

(Ⅱ)在[0,3]上恒成立即

由(Ⅰ)可知,

时,;当时,;当时,

0,1]上递增,[1,2]上递减,[2,3]上递增;∴当时,取得极大值,又.故当时,的最大值为

于是有:,解得 ,因此的取值范围为

[举例2] 已知定义在正实数集上的函数,其中.设两曲线有公共点,且在该点处的切线相同.用表示,并求的最大值;

解析:设在公共点处的切线相同.

,由题意

得:,或(舍去).

即有

,则.于是当,即时,;当,即时,.故为增函数,

为减函数,∴的最大值为

[巩固1] 设函数,求在区间的最大值和最小值.

[巩固2] 已知函数,其图象为曲线C

(1)    直线l:y=x+1与曲线C相切于x轴上一点,求的a、b的值

(2)是否存在实数a、b,使f(x)在[-1、2]上取得最大值为3,最小值为-29。若存在,求出a、b的值,并指出函数y=f(x)的单调递增区间;若不存在,请说明理由。

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2.“极值点”不是“点”,而是方程的根。是函数极值点则;但是未必是极值点(还要求函数左右两侧的单调性相反);若

 (或)恒成立,则函数无极值。

[举例1] 已知函数处取得极大值,在处取得极小值,且.(1)证明;(2)若z=a+2b,求z的取值范围。

解析:函数的导数

(Ⅰ)由函数处取得极大值,在处取得极小值,知的两个根.所以;当时,为增函数,,由

(Ⅱ)在题设下,等价于 即

化简得.此不等式组表示的区域为平面上三条直线:

所围成的的内部,由“线性规划”的知识容易求得:的取值范围为

[举例2] 已知函数处有极值10,则    

解析: ,∴=  ①

  ②  由①②得:

时,,此时函数无极值,舍去;

,函数处左减右增,有极小值;

此时∴18 。注:在解决“已知函数的极值点求参变量”的问题时,为避免“增根”,需将求出的参变量的值代入检验其是否为完全平方式,若是则函数无极值(单调),否则有极值;也可以对再次求导,看的值,为0则无极值,为正则有极小值,为负则有极大值。

[巩固1]已知在区间[0,1]上是增函数,在区间上是减函数,又(Ⅰ)求的解析式;  (Ⅱ)若在区间(m>0)上恒有x成立,求m的取值范围.

[举例2]设函数,其中.证明:当时,函数没有极值点;当时,函数有且只有一个极值点,并求出极值.(07高考山东文21)

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