10.改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。

(1)提示语：(垃圾收集房外)不许将垃圾扔在收集房外，违者罚款。

(2)提示语：(候车室里)严禁吸烟，违者重罚。

(1)请您走上一步，把垃圾送到“家”。(2)为了大家的健康，请您不要点燃手中的烟。

9.请选用一句话解释“理想”一词(不超过20个字)，再按要求做(2)(3)题。

(1)理想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)仿照下面文中的①句，续写②句和③句。

①没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；②没有理想的人，他的生活如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；③没有理想的人，他的生活如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)仿照下面标有①的句子，续写两个句子，构成一组排比句。

每一个人都应有高尚的理想。①大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想就是人生大厦的支柱；②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(1)理想是对美好未来的设想，但不是空想或幻想。(2)无舵的船，颠颠簸簸，没有方向；漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。(3)航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导前行的铁轨，理想就是人生列车的铁轨。

8.每一汪水塘里，都有海洋的气息；,；,。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

每一朵明丽的山花，都传来姹紫嫣红的希冀；每一细碎的脚步声，都承载着未来的沉重。

7.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题

扫千年旧习

祖国江山好

第二题

冬去春来千条杨柳迎风绿，

第一题树一代新风大地气象新第二题民安国泰万里河山映日红

6.下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)

祖国是一座花园，

北方就是园中的腊梅；

小兴安岭是一朵花，

森林就是花中的蕊。

学校是园圃，校园就是沃土；教师是园丁，学生就是幼树。

5.在下面横线处填入适当的语句，组成语意与形式都合理的排比句。

于是眺黄山云海，步庐山夜月；　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　

　 ；　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 ；听苏州评弹，求徽州古籍；品阳羡新茶，剥洞庭早橘；尝吴兴鱼鲜，醉绍兴香雪……

沐南湖烟雨，踏两湖残雪；探金陵名园，寻广陵旧迹

4.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题

①爆竹声声脆

②满园春色好

第二题

爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

第一题：例：①祖国日日新②神州面貌新第二题：例：春风习习新思想新气象伴新春到来

3.模仿下面句子的格式，另写一个句子。

如果说祖国是一只远航的征船，我们就是那扬起的风帆。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

如果说青春是一盆不灭的炭火，我们就是那跳动的火焰。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2.仿照下面的句子完成这一节小诗(字数可略有增减，可不考虑押韵)。

我骄傲：我是中国人--

黄土高原

是我挺起的胸膛，

黄河流水

是我沸腾的血液，

　　　　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　　　　 。

万里长城/是我伸展的手臂，喜马拉雅/是我高昂的颈项。

1.下面两个句子都写到“经验”。前一个句子直接表述言简意赅，后一个句子比喻说理形象生动。请从“想像”“实践”“怀疑”中任选一个词，仿写两句话。

智慧是经验之女。([意]达·芬奇)

经验如果任其如野马般的乱奔乱驰，必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入昏乱。([英]培根)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(1)怀疑是知识之父。(2)怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心，必将使之成为窒息人的绳索。与其说是求知的发端，毋宁说是对天才的扼杀。