6.基因型为AaBbCc的个体(三对等位基因位于三对同源染色体上),在该个体所形成的精子中,基因型为Abc且含性染色体“Y”的精子约占总数的
A.1/2 B.1/8 C.1/16 D.无法确定
5.用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,能观察到染色体两两配对,共有12对。据此可推知马铃薯是
A.二倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.六倍体
4.水稻的某3对相对性状,分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株,其表现型最多可有
A.1种 B.4种 C.8种 D.16种
3.遗传的基本规律是指
A. 遗传性状传递的规律
B. 精子与卵细胞结合的规律
C. 有性生殖细胞形成时基因的传递规律 D. 生物性状表现的一般规律
2.下列有关叙述正确的是
A. 染色体复制形成的两条姐妹染色单体相同位置上的基因是等位基因
B. D
NA复制后数目加倍,但染色体没加倍
C. 在减数第一次分裂后期,每条染色体上有两个DNA分子,每个DNA上的基因是原来的两倍
D. 在细胞分裂的分裂期,染色体上的基
因可复制
1.进行减数分裂的动物,同源染色体分离、自由组合和交叉互换发生在下列哪种细胞内
A. 精(卵)原细胞 B. 初级精(卵)母细胞
C. 精(卵)细胞 D. 次级精(卵)母细胞
13.(2009·扬州月考)据《人民日报》报道,既不同于集体经济占主导的“苏南模式”,也有别于私营经济唱主角的“温州模式”,务实的宁波人似乎并不在意什么模式,他们追求的则是“不看成分看发展,不看比例看贡献,不看规模看效益”的目标。材料充分体现了
( )
A.我国公有制经济居于主体地位
B.国有经济的实现形式可以多样化
C.符合“三个有利于”的所有制形式可以而且应当用来为社会主义经济服务
D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
解析 要认真看清设问的限制性要求和主旨,意在说明不在乎模式,而是看如何促进生产力发展这一硬道理。D项说法错误,A、B项答非所问。答案为C。
答案 C
12.(2009·绍兴期中)坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把这两者对立起来。其“统一性”在于 ( )
①它们都是社会主义经济的重要组成部分 ②它们都可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展 ③它们都是我国国民经济的重要组成部分 ④它们都是与按劳分配的分配方式相联系的
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
解析 非公有制经济不能说是社会主义经济的组成部分,①错误。按劳分配是与公有制经济相联系的,④观点错误。
答案 C
11.(2009·全国Ⅰ)当下,我国很多地方摊贩经营非常活跃,但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小摊贩提供经营空间,加强市场管理,规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于 ( )
①实现按劳分配的收入分配原则 ②扩大政府调控范围
③解决低收入群体的就业 ④方便群众的日常生活
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
解析 材料中的做法有利于个体经济的发展,活跃市场,在一定程度上能够解决低收入人群的就业,③④正确,应选。按劳分配只存在于公有制经济中,政府对个体经济的管理是应有之意,不属于扩大管理的范围,①②错误,不选。
答案 D
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