0  371642  371650  371656  371660  371666  371668  371672  371678  371680  371686  371692  371696  371698  371702  371708  371710  371716  371720  371722  371726  371728  371732  371734  371736  371737  371738  371740  371741  371742  371744  371746  371750  371752  371756  371758  371762  371768  371770  371776  371780  371782  371786  371792  371798  371800  371806  371810  371812  371818  371822  371828  371836  447090 

                     民族节日

异彩纷呈交相辉映 

                文化遗产

世界文化

多样性            文化多样性的表现

           透视文化多样性

文化的                   文化是民族的 又是世界的

继承性

和                     对待文化多样性的态度

文化           尊重文化多样性  尊重文化多样性的必要性

发展                   尊重文化多样性的原则

                     文化交流与传播的关系

               生活中的文化传播

                       文化传播的方式和途径

              大众传媒:现代  传媒及其发展阶段

文化在交流中传播  文化传播的手段

                       现代社会中多种传媒形式

                         历史是的中外文化交流

文化交流:做传播 

               中华文化的使者  做中外文化交流的友好使者

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6.推动文化交流的意义

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5.现代文化传播手段的特点

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4.文化传播的多种途径 

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3.尊重文化多样性的意义 

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2.世界文化与民族文化的关系 

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1.世界文化多样性的表现 

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17.如图所示,已知在矩形ABCD中,AB=1,BC=a(a>0),PA⊥平面AC,且PA=1.

(1)试建立适当的坐标系,并写出点PBD的坐标;

(2)问当实数a在什么范围时,BC边上能存在点Q

使得PQQD

(3)当BC边上有且仅有一个点Q使得PQQD时,

求二面角Q-PD-A的大小.

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16.如图,三棱锥P-ABC中, PC平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD平面PAB.

    (I) 求证:AB平面PCB;

    (II) 求异面直线AP与BC所成角的大小;

    (III)求二面角C-PA-B的大小的余弦值.

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15.如右下图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知AB= 4, AD =3, AA1= 2.EF分别是线段ABBC上的点,且EB= FB=1.

(1)求二面角C-DE-C1的正切值;

    (2)求直线EC1FD1所成的余弦值.

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同步练习册答案