3．在表示时刻缩写形式的数字中英语多用句号，而美语多用冒号，如：6．30(英语)或6：30(美语)

2．表示几点过几分时英语用"past"，而美语用after如 "11点10分" 可以说成：ten past eleven(英语)或ten after eleven(美语)

1．表示几点差几分时英语用"to"，而美语用"before" 或"of"，如"10点50分"可以说成：ten to eleven(英语)或ten before (或of) eleven(美语)

在、月、日写法上英语一般按"日、月、年"顺序排列，而美语则按"月、日、年"顺序书写，如: 7/2/82或 2.7.99都可表示"7th February，1999"(英语)"July 2(nd)，1999" (美语)。

19. 如图11，△ABC中，已知∠BAC＝45°，AD⊥BC于D，BD＝2，DC＝3，求AD的长.

小萍同学灵活运用轴对称知识，将图形进行翻折变换，

巧妙地解答了此题.

请按照小萍的思路，探究并解答下列问题：

(1)分别以AB、AC为对称轴，画出△ABD、△ACD的轴对

称图形，D点的对称点为E、F，延长EB、FC相交于

G点，证明四边形AEGF是正方形；

　 　(2)设AD=x，利用勾股定理，建立关于x的方程模型，求出x的值.

18. 开学初，小芳和小亮去学校商店购买学习用品，小芳用18元钱买了1支钢笔和3本笔记本；小亮用31元买了同样的钢笔2支和笔记本5本.

　 (1)求每支钢笔和每本笔记本的价格；

　 (2)校运会后，班主任拿出200元学校奖励基金交给班长，购买上述价格的钢笔和笔记本共48件作为奖品，奖给校运会中表现突出的同学，要求笔记本数不少于钢笔数，共有多少种购买方案？请你一一写出.

17．某校数学兴趣小组成员小华对本班上期期末考试数学成绩(成绩取整数，满分为100分)作了统计分析，绘制成如下频数、频率分布表和频数分布直方图(图10)． 请你根据图表提供的信息，解答下列问题：

　(1) 频数、频率分布表中a=　　 ，b=　　　 ；

(2)补全频数分布直方图；

(3)数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验，那么取得了93分的小华被选上的概率是多少？

16．如图9，在梯形ABCD中，AB∥CD，BD⊥AD，BC=CD，　　　 ∠A=60°，CD=2cm.

(1)求∠CBD的度数；

(2)求下底AB的长.

15．先化简，再求值：，其中.