0  6761  6769  6775  6779  6785  6787  6791  6797  6799  6805  6811  6815  6817  6821  6827  6829  6835  6839  6841  6845  6847  6851  6853  6855  6856  6857  6859  6860  6861  6863  6865  6869  6871  6875  6877  6881  6887  6889  6895  6899  6901  6905  6911  6917  6919  6925  6929  6931  6937  6941  6947  6955  447090 

因为cosA≠0,所以tanA=2.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知tanA=2得

因为xR,所以.

当时,f(x)有最大值,

当sinx=-1时,f(x)有最小值-3,

所以所求函数f(x)的值域是

(18)(本小题满分12分)

三人独立破译同一份密码.已知三人各自破译出密码的概率分别为且他们是否破译出密码互不影响.

 (Ⅰ)求恰有二人破译出密码的概率;

(Ⅱ)“密码被破译”与“密码未被破译”的概率哪个大?说明理由.

解:本小题考查概率的基本知识与分类思想,考查运用数学知识分析问题、解决问题的能力..

记“第i个人破译出密码”为事件A1(i=1,2,3),依题意有

且A1,A2,A3相互独立.

(Ⅰ)设“恰好二人破译出密码”为事件B,则有

B=A1?A2??A1??A3+?A2?A3且A1?A2?,A1??A3,?A2?A3

彼此互斥

于是P(B)=P(A1?A2?)+P(A1??A3)+P(?A2?A3

    =

    =.

答:恰好二人破译出密码的概率为.

(Ⅱ)设“密码被破译”为事件C,“密码未被破译”为事件D.

D=??,且,,互相独立,则有

P(D)=P()?P()?P()==.

而P(C)=1-P(D)=,故P(C)>P(D).

答:密码被破译的概率比密码未被破译的概率大.

 

(19)(本小题满分12分)

如图,在四棱锥P―ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,O为AD中点.

(Ⅰ)求证:PO⊥平面ABCD;

(Ⅱ)求异面直线PB与CD所成角的余弦值;

(Ⅲ)求点A到平面PCD的距离.

解:本小题主要考查直线与平面的位置关系、异面直线所成角、点到平面的距离等基本知识,考查空间想象能力,逻辑思维能力和运算能力..

解法一:

(Ⅰ)证明:在△PAD卡中PA=PD,O为AD中点,所以PO⊥AD.

又侧面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PO平面PAD,

所以PO⊥平面ABCD.

(Ⅱ)连结BO,在直角梯形ABCD中,BC∥AD,AD=2AB=2BC,

有OD∥BC且OD=BC,所以四边形OBCD是平行四边形,

所以OB∥DC.

由(Ⅰ)知PO⊥OB,∠PBO为锐角,

所以∠PBO是异面直线PB与CD所成的角.

因为AD=2AB=2BC=2,在Rt△AOB中,AB=1,AO=1,所以OB=,

在Rt△POA中,因为AP=,AO=1,所以OP=1,

在Rt△PBO中,PB=,

cos∠PBO=,

所以异面直线PB与CD所成的角的余弦值为.

(Ⅲ)由(Ⅱ)得CD=OB=,

在Rt△POC中,PC=,

所以PC=CD=DP,S△PCD=?2=.

又S△=

设点A到平面PCD的距离h,

由VP-ACD=VA-PCD

得S△ACD?OP=S△PCD?h,

即×1×1=××h,

解得h=.

解法二:

(Ⅰ)同解法一,

(Ⅱ)以O为坐标原点,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系O-xyz.

则A(0,-1,0),B(1,-1,0),C(1,0,0),

D(0,1,0),P(0,0,1).

所以,

所以异面直线PB与CD所成的角的余弦值为,

(Ⅲ)设平面PCD的法向量为n=(x0,y0,x0),

由(Ⅱ)知=(-1,0,1),=(-1,1,0),

=0,所以  -x0+ x0=0,

n?=0,    -x0+ y0=0, 
即x0=y0=x0,    

取x0=1,得平面的一个法向量为n=(1,1,1).

又=(1,1,0).

从而点A到平面PCD的距离d=

 

(20)(本小题满分12分)

已知{an}是正数组成的数列,a1=1,且点()(nN*)在函数y=x2+1的图象上.

(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)若列数{bn}满足b1=1,bn+1=bn+,求证:bn       ?bn+2<b2n+1.

解:本小题考查等差数列、等比数列等基本知识,考查转化与化归思想,推理与运算能力.解法一:

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31.(1)① ______________________     ______________________    _______    ______  

____________   _______________________________________________________________

②___________________   ____________       ____________      ____________
⑵ ① 

②_____________________________________    ____________________________________

  _____________________________________    ____________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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30.(1)____________    ____________  

(2)____________________________________    

(3)①____________    ____________     ____________  

②__________   ______________________________    ____________________________    ____________ 

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29.(14分) (1)                                                               

(2)                                    

(3)                                     

(4)                                      

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28.(16分) (1)                                

(2)                                    

(3)                                     

(4)                                                                     

(5)                                       。

(6)                                      

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27.(16分) (1)                                                                

(2)                                    

(3)                                     

(4)                                      

(5)                                       。

(6)                                     

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26、(14分)(1)                                                      

(2)                                                                  

(3)                                               

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25.(22分)

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24.(18分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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