【题目】脱式计算,能简算的要简算。
×[1÷(
+
)] (
+
-
)×24
×
+
÷![]()
÷[(
+
)×
]
×
+
×![]()
【答案】(1)
;(2)29;(3)
;(4)
;(5)![]()
【解析】
四则运算的顺序四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算,乘法、除法叫做第二级运算。在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除法),再算第一级运算(加减法)。在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。简便运算常用运算律有:加法交换律:a+b=b+a,加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c),乘法交换律:a×b=b×a,乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)和乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,在运用运算律前需要进行转化,分数最后能约分的要约分。其中(1)直接按照四则运算顺序法则运算即可;(2)利用乘法分配律,原式=
×24+
×24-
×24,进行计算即可;(3)先将
÷
变为
×
,然后提取公因数
,利用乘法分配律逆运算简算;(4)原式利用乘法分配律变为
÷(
×
+
×
),然后进行简算;(5)先把
×
变为
×
,再利用乘法分配律逆运算进行简算。
(1)
×[1÷(
+
)]
=
×[1÷(
+
)]
=
×(1÷
)
=
×![]()
=![]()
(2)(
+
-
)×24
=
×24+
×24-
×24
=20+18-9
=29
(3)
×
+
÷![]()
=
×
+
×![]()
=(
+
)×![]()
=![]()
(4)
÷[(
+
)×
]
=
÷(
×
+
×
)
=
÷(
+
)
=
÷(
+
)
=
÷![]()
=
×![]()
=![]()
(5)
×
+
×![]()
=
×
+
×![]()
=(
+
)×![]()
=![]()
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面两幅统计图反映的是乐乐、佳佳近阶段在家学习的情况。
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(1)从图上可以看出,________的成绩提高得快;________的练习时间多一些,比另一个人的练习时间多________%。
(2)你喜欢谁的学习方式?为什么?算出他这五次的平均成绩。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图:把一个圆柱分成若干等份后,再拼成一个近似长方体,结果近似长方体表面积比原来多40平方分米,底面周长比原来多8分米,求长方体的表面积是多少平方分米?体积是多少立方分米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”,一所学校的“环保小卫士”对全校师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动,并将调查结果按照以下三类垃圾处理方式整理后,制成了下面两个统计图。
A:能将垃圾放到规定地点,并会考虑垃圾分类。
B:能将垃圾放到规定地点,但不会考虑垃圾分类。
C:基本能将垃圾放到规定地点,偶尔会乱扔垃圾。
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(1)“环保小卫士”一共调查了多少人?
(2)将条形统计图补充完整。
(3)如果你是“环保小卫士”,根据调查结果你准备怎么做?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一个盛奶粉的圆柱形铁罐,底面周长是31.4厘米,高是1.3分米。
(1)做一个这样的铁罐至少需用铁皮多少平方厘米?(接口处不计,得数保留整十平方厘米)
(2)这个奶粉罐上的商标纸的面积是多少平方厘米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】为增强学生的身体素质,教育部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时。为了解学生参加活动情况,对部分学生户外活动时间进行了抽样调查,根据调查情况制成两幅不完整的统计图。请你根据图表中的信息完成以下题目。
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(1)这次调查中共调查了( )名学生。
(2)户外活动1.5小时的有( )人,并完成条形统计图。
(3)完成扇形统计图的填空。
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