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    17．某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：
    （1）方案一，选用氢氧化钠溶液为试剂选．
    ①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当不再生成沉淀不再生成沉淀时停止滴入氢氧化钠溶液．②为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是（请简要写出操作过程）过滤，洗涤沉淀后，置于试管中，加入稀硫酸，至沉淀恰好完全溶解，蒸发得到硫酸镁固体；
    （2）方案二，用镁粉为试剂．
    ①往废弃水中逐次加入镁粉，当观察到镁粉有剩余，溶液中不再有气泡产生时，说明加入镁粉的量已经足够．②接下来的操作方法依次是过滤和蒸发．
    （3）比较两方案，假设实验中无损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量不同（填“相同”或“不同”），原因是镁和稀硫酸反应生成了硫酸镁．
    （4）请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属于不同类别）：你选用的一种试剂是（写化学式）MgCO3；该试剂发生反应的化学方程式是MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑．

    分析 稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，氢氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水；
    镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气；
    碳酸镁和稀硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳．

    解答 解：（1）①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当不再生成沉淀不再生成沉淀时停止滴入氢氧化钠溶液；
    ②为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是：过滤，洗涤沉淀后，置于试管中，加入稀硫酸，至沉淀恰好完全溶解，蒸发得到硫酸镁固体．
    故填：过滤，洗涤沉淀后，置于试管中，加入稀硫酸，至沉淀恰好完全溶解，蒸发得到硫酸镁固体．
    （2）①往废弃水中逐次加入镁粉，当观察到镁粉有剩余，溶液中不再有气泡产生时，说明加入镁粉的量已经足够；
    ②接下来的操作方法依次是过滤和蒸发，过滤可以除去镁得到硫酸镁溶液，蒸发可以得到硫酸镁固体．
    故填：镁粉有剩余；过滤；蒸发．
    （3）比较两方案，假设实验中无损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量不同，原因是镁和稀硫酸反应生成了硫酸镁．
    故填：不同；镁和稀硫酸反应生成了硫酸镁．
    （4）可以选用的一种试剂是MgCO3，碳酸镁和稀硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳，当刚好不再产生气泡时停止加碳酸镁，蒸发即可得到硫酸镁固体，碳酸镁和稀硫酸发生反应的化学方程式是：MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑．
    故填：MgCO3；MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作不正确的是（　　）
    A．
    检查气密性    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    蒸发食盐水    		D．
    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图是电解水的实验装置示意图如图所示：
    （1）判断电源的正负极．正极为：B（填A或B）．
    （2）与负极极相连的试管中产生的气体是氢气；产生的氢气和氧气的体积比为2：1．
    （3）该反应的化学表达式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．“化学来源于生活又服务于生活”．下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）
    A．用金属汞作温度计中的液体
    B．用金属材料铜做导线
    C．用氢气做火箭的燃料
    D．用黄金作项链、戒指等首饰的原材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图为某元素原子结构示意图：
    则该原子的质子数为20，最外层有2个电子，该原子在化学变化中容易失（填“得”或“失”）电子．该元素属于金属（填“金属”或“非金属”） 元素，该元素的符号为Ca．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．有下列物质：
    ①洁净的空气；②二氧化碳；③五氧化二磷；④冰水；⑤高锰酸钾；⑥氮气；⑦食用醋．
    其中属于混合物的是①⑦，其中属于纯净物的是②③④⑤⑥（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．
    （1）洛阳牡丹天下闻名，牡丹花开时满城飘香． 
    （2）加压时，6000L氧气可装人容积为40L的钢瓶中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．近期，社会热传“毒跑道”事件，据分析，原材料甲苯二异氰酸酯（TDI）并不会毒害人体，但施工人员为降低成本和便于施工，违规在施工中加入一些稀释剂，会使塑胶跑道出现含铅量高，还散发出刺鼻异味的苯等，存在有毒的可能性．已知苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：
    （1）苯的物理性质有苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃，苯的化学性质有在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水；
    （2）写出苯在空气中燃烧的文字表达式苯+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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