科目: 来源: 题型:解答题
如图1,在Rt
中,
,
D、E分别是
上的点,且
,将
沿
折起到
的位置,使
,如图2.![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)若
,求
与平面
所成角的余弦值;
(3)当
点在何处时,
的长度最小,并求出最小值.
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科目: 来源: 题型:解答题
如图1,在△ABC中,BC=3,AC=6,∠C=90°,且DE∥BC,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1D⊥CD,如图2。![]()
(1)求证:BC⊥平面A1DC;
(2)若CD=2,求BE与平面A1BC所成角的正弦值。
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科目: 来源: 题型:解答题
在四棱锥P-ABCD中,侧面PCD
底面ABCD,PD
CD,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,
,
,
.![]()
(1)求证:BC
平面PBD:
(2)求直线AP与平面PDB所成角的正弦值;
(3)设E为侧棱PC上异于端点的一点,
,试确定
的值,使得二面角E-BD-P的余弦值为
.
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科目: 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥
的底面为正方形,侧面![]()
底面
.
为等腰直角三角形,且
.
,
分别为底边
和侧棱
的中点.![]()
(1)求证:
∥平面
;
(2)求证:
平面
;
(3)求二面角
的余弦值.
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科目: 来源: 题型:解答题
如图,已知平面四边形
中,
为
的中点,
,
,
且
.将此平面四边形
沿
折成直二面角
,
连接
,设
中点为
.![]()
(1)证明:平面
平面
;
(2)在线段
上是否存在一点
,使得
平面
?若存在,请确定点
的位置;若不存在,请说明理由.
(3)求直线
与平面
所成角的正弦值.
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