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8.如图,AE=AF,AB=AC,∠A=60°,∠B=24°,则∠AEC=96°.

分析 根据条件可以直接得出△ABF≌△ACE,就可以得出∠AFB=∠AEC而得出结论.

解答 解:在△ABF和△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠A=∠A}\\{AF=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△ACE(SAS),
∴∠B=∠C.
∵∠A+∠C+∠AEC=180°,且∠A=60°,∠B=24°,
∴∠AEC=96°.
故答案为:96°.

点评 本题考查了三角形的内角和定理的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.当x取何值时,分式$\frac{x+2}{|x|-2}$的值为-1?

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11.若$\sqrt{\frac{x}{y-1}}$=$\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{y-1}}$,求x,y的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.阅读下列材料,并用相关的思想方法解决问题.
计算:3.1468×7.1468-0.14682
解:设0.1468=a,∴原式=(a+3)(a+7)-a2=a2+10a+21-a2=10a+21
把a=0.1468代入,∴原式=10×0.1468+21=22.468.
问题:
(1)计算:(1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$)-(1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$).
(2)若M=56789×56786,N=56788×56787,试比较M,N的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.背景介绍:勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.千百年来,人们对它的证明趋之若骛,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春在1994年构造发现了一个新的证法.
小试牛刀:把两个全等的直角三角形如图1放置,其三边长分别为a、b、c.显然,
∠DAB=∠B=90°,AC⊥DE.请用a、b、c分别表示出梯形ABCD、四边形AECD、△EBC的面积,再探究这三个图形面积之间的关系,可得到勾股定理:

S梯形ABCD=$\frac{1}{2}$a(a+b),
S△ABC=$\frac{1}{2}$b(a-b),
S四边形AECD=$\frac{1}{2}$c2
则它们满足的关系式为$\frac{1}{2}$a(a+b)=$\frac{1}{2}$b(a-b)+$\frac{1}{2}$c2经化简,可得到勾股定理.
知识运用:
(1)如图2,铁路上A、B两点(看作直线上的两点)相距40千米,C、D为两个村庄(看作两个点),AD⊥AB,BC⊥AB,垂足分别为A、B,AD=25千米,BC=16千米,则两个村庄的距离为41千米(直接填空);
(2)在(1)的背景下,若AB=40千米,AD=24千米,BC=16千米,要在AB上建造一个供应站P,使得PC=PD,请用尺规作图在图2中作出P点的位置并求出AP的距离.
知识迁移:借助上面的思考过程与几何模型,求代数式$\sqrt{{x}^{2}+9}$$+\sqrt{(16-x)^{2}+81}$的最小值(0<x<16)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=$\frac{1}{3}BC$,点M是边BC的中点$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{b}$
(1)填空:$\overrightarrow{BM}$=$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{MA}$=-$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$(结果用$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$表示)
(2)直接在图中画出向量2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$.(不要求写作法,但要指出图中表示结论的向量)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.甲乙两名运动员在长50米的游泳池两边同时开始相向游泳,甲游50米要36秒,乙游50米要30秒,略去转身时间不计,在6分钟内二人相遇11次.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,△ABC≌△ADE,若∠BAE=130°,∠BAD=50°,则∠BAC的度数为(  )
A.130°B.50°C.30°D.80°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,已知△ABC≌△A′BC′,AA′∥BC,∠ABC=70°,则∠CBC′=40°.

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