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10.小华同学在解方程5x-1=□x+3时,发现“□”处的数字模糊不清,但察看答案可知解为x=2,则“□”处的数字为3.

分析 把x=2代入方程计算即可求出“□”处的数字.

解答 解:设“□”处的数字为a,
把x=2代入方程得:10-1=2a+3,
解得:a=3,
则“□”处的数字为3.
故答案为:3

点评 此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.

练习册系列答案
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20.先阅读下列材料,再解答下列问题:
材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.
解:将“x+y”看成整体,令x+y=A,则
原式=A2+2A+1=(A+1)2
再将“A”还原,得:原式=(x+y+1)2
上述解题候总用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题:
(1)因式分解:1+2(x-y)+(x-y)2=(x-y+1)2
(2)因式分解:(a+b)(a+b-4)+4
(3)证明:若n为正整数,则式子(n+1)(n+2)(n2+3n)+1的值一定是某一个整数的平方.

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