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5.解方程 $\frac{4}{x-2}-\frac{1}{x-4}=\frac{4}{{x}^{2}-6x+8}$.

分析 分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答 解:去分母得:4x-16-x+2=4,
移项合并得:3x=18,
解得:x=6,
经检验x=6是分式方程的解.

点评 此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

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16.观察下列单项式:xy2,-2x2y4,4x3y6,-8x4y8,16x5y10,…根据你发现的规律写出第n个单项式为(-1)n+12n-1xny2n

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17.已知$a-b=-\frac{1}{6}$,求代数式2(2a-b)-(a+b)+1的值.

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14.下列说法中,错误的是(  )
A.两点之间的所有连线中,线段最短B.经过两点有且只有一条直线
C.射线AB和射线BA是同一条射线D.线段AB和线段BA是同一条线段

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1.已知抛物线y=$\frac{1}{2}$x2+bx与直线y=2x交于点O(0,0),A(a,12),点B是抛物线上O,A之间的一个动点,过点B分别作x轴、y轴的平行线与直线OA交于点C,E.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点C为OA的中点,求EB的长.

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10.某校八年级以“我最喜爱的体育运动”为主题对该校八年级每位学生进行了调查,调查的运动项目有:篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳及其它项目(每位同学仅选一项),经调查每位同学都做了选择,根据调查结果绘制如下统计图表:
某校八年级学生“我最喜爱的体育运动调查情况统计表”
运动项目频数
篮球90
羽毛球m
乒乓球108
跳绳54
其它n
请根据以上图表信息解答下列问题:
(1)求该校八年级学生的人数.
(2)求统计表中m、n的值.
(3)求扇形统计图中“乒乓球”所在的扇形的圆心角度数.

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17.我校为了迎接体育中考,了解学生的体育成绩,从全校500名九年级学生中随机抽取了部分学生进行体育测试,其中“跳绳”成绩制作图如下:
成绩段频数频率
160≤x<17050.1
170≤x<18010a
180≤x<190b0.14
190≤x<20016c
200≤x<210120.24
表(1)
根据图表解决下列问题:
(1)本次共抽取了50名学生进行体育测试,表(1)中,a=0.2,b=7c=0.32;
(2)补全图(2),所抽取学生成绩中中位数在哪个分数段;
(3)“跳绳”数在180以上,则此项成绩可得满分.那么,你估计全校九年级有多少学生在此项成绩中获满分?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.阅读一段文字,再回答下列问题:已知在平面内两点的坐标为P1(x1,y1),P2(x2,y2),则该两点间距离公式为P.同时,当两点在同一坐标轴上P1P2=${\sqrt{({x}_{2}-{x}_{1})^{2}+({y}_{2}-{y}_{1})^{2}}}^{\;}$或所在直线平行于x轴、垂直于x轴时,两点间的距离公式可化简成|x2-x1|或|y2-y1|.
(1)若已知两点A(3,3),B(-2,-1),试求A,B两点间的距离;
(2)已知点M,N在平行于y轴的直线上,点M的纵坐标为7,点N的纵坐标为-2,试求M,N两点间的距离;
(3)已知一个三角形各顶点的坐标为A(0,5),B(-3,2),C(3,2),你能判定此三角形的形状吗?试说明理由.

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15.把一个直径为12cm的半圆,围成一个圆锥,该这个圆锥的侧面积是18cm2(结果保留π).

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